15．下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（　�。�
A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
B．生物的呼吸都是吸入氧，呼出二氧化碳
C．生物都能自己制造有機(jī)物
D．生物都生長繁殖

分析 生物的特征．（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸． （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．A錯誤；
B、生物的呼吸包括好氧呼吸和厭氧呼吸，B錯誤；
C、只有生綠色植物才能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，C錯誤；
D、生物體能夠由小長大．生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代，如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等．生長和繁殖是生物普遍具有的一種基本特性．D正確．
故選：D

點(diǎn)評 生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．我國有豐富的野生動物資源，大量捕殺不會對生態(tài)環(huán)境造成影響×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖1一草原生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答：
（1）圖2態(tài)系統(tǒng)的組成圖解，請你補(bǔ)充完整

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃 的關(guān)系，從圖中可看出共有食物鏈5條，請寫出其中最長的一條：草→鼠→蛇→鷹．該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源于太陽光
（3）倘若一些不法分子為了獲取毛皮而大量捕殺狐貍，則會使兔、鼠大量增加，最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（5）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．假如該草原被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)積累最多的是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．認(rèn)真觀察和識別圖中的植物，回答問題：

（1）屬于種子植物的是玉米、向日葵、油松
（2）最低等的個(gè)體的是水綿，這類植物沒有根、莖、葉等器官的分化，但是大氣中90%的氧氣是由它們提供的．
（3）像油松這樣的植物屬于裸子植物，因?yàn)樗姆N子是裸露的，沒有果皮包被
（4）一株向日葵具有的六種器官中，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在消化系統(tǒng)中，哪個(gè)結(jié)構(gòu)是主要的營養(yǎng)物質(zhì)吸收場所（　�。�
A．大腸B．小腸C．胃D．口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是果實(shí)的形成示意圖，圖中②與④分別代表（　�。�
A．受精卵、胚B．胚乳、果皮C．胚、果皮D．子房、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．含羞草的葉子受到外界刺激時(shí)會合攏，體現(xiàn)了生物的哪個(gè)特征（　�。�
A．生長B．繁殖C．新陳代謝D．應(yīng)激性

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列題：
瓶子編號種子的數(shù)量（個(gè)）種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）
A3少量水，20℃
B3無水，20℃
C3少量水，-10℃
D3能將種子淹沒的水，20℃
（1）本實(shí)驗(yàn)中有3組對照，A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照，所探究的問題是種子萌發(fā)需要一定的水分．
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用A、C兩瓶做對照實(shí)驗(yàn)．
（3）A號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子萌發(fā)，D號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子不萌發(fā)據(jù)此可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要充足的空氣．
（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：每組種子的數(shù)量太少．
（5）測定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中？A．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．從生物圈與人類的關(guān)系來看，生物圈Ⅱ號失敗說明（　　）
A．人類迄今為止還無法建立一個(gè)適合人類永久生存的環(huán)境
B．生物圈Ⅱ號是人類和其它生物共同的家園
C．生物圈Ⅱ號需要足夠的水
D．生物圈Ⅱ號是一個(gè)開放的生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案