A、捕食 | B、競爭 | C、合作 | D、寄生 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者過多 | B、缺少生產(chǎn)者 | C、缺少分解者 | D、沒有消費者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、丁通過光合作用獲得生命活動所需的能量 | B、甲和丙是消費者,丁是分解者 | C、該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁 | D、甲、乙、丙、丁共同組成了生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、該食物網(wǎng)中含四條食物鏈 | B、土壤中的鎘沿食物鏈積累在貓頭鷹體內(nèi)最多 | C、蛇和青蛙之間存在捕食關(guān)系 | D、要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),只缺少分解者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)中的食用菌屬于分解者 | B、圖中蛇和鼠只構(gòu)成捕食關(guān)系 | C、該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包含5條食物鏈 | D、該生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物之間、生物與環(huán)境之間彼此影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、甲→乙→丙→丁 | B、丙→丁→甲→乙 | C、丙→丁→乙→甲 | D、丁→丙→乙→甲 |
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