人工呼吸是指用人工的方法，使病人的
 
有節(jié)律地擴(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)
 
．常用的人工呼吸方法是
 
．
考點(diǎn)：人工呼吸
專題：
分析：人工呼吸是指根據(jù)呼吸運(yùn)動的原理，采用人工方法讓胸廓有節(jié)律地擴(kuò)大和縮小，以幫助呼吸運(yùn)動減弱或暫時停止呼吸的患者維持肺的通氣功能；胸外心臟擠壓是采用人工方法幫助心臟跳動，維持血液循環(huán)，最后使病人恢復(fù)心跳的一種急救技術(shù)，適用于觸電、溺水、心臟病等引起的心跳驟停．
解答：解：病人在生命垂危時，會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡，所以要進(jìn)行人工呼吸的方法來進(jìn)行急救．人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸．常用方法有：口對口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法．
故答案為：胸廓；心跳；口對口吹氣法
點(diǎn)評：解題的關(guān)鍵是知道人工呼吸的方法及做法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟依次是（　�。�
①暗處理    ②隔水加熱   ③清水漂洗   ④選葉遮光   ⑤滴加碘液．
A、①④②③⑤
B、④①⑤②③
C、①④⑤③②
D、④①②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、病人右側(cè)軀體出現(xiàn)偏癱時，最可能是左側(cè)軀體運(yùn)動中樞受損傷
B、中醫(yī)給病人切脈時，感受的是靜脈的搏動
C、有些神經(jīng)分布較淺，肉眼就可以分辨，如手臂上的條條青筋
D、在人臀部肌肉注射青霉素時，吸收藥物的主要是肌肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

人類學(xué)家認(rèn)為人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是（　　）
A、直立行走
B、產(chǎn)生語言
C、能使用天然工具
D、能制造簡單的工具

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科目：初中生物 來源： 題型：

灰質(zhì)內(nèi)主要是神經(jīng)元的細(xì)胞體，白質(zhì)內(nèi)主要是神經(jīng)纖維．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人體呼吸運(yùn)動模擬示意圖，當(dāng)處于圖B狀態(tài)時，下列描述正確的是（　　）
A、胸廓容積增大，吸氣
B、胸廓容積增大，呼氣
C、胸廓容積縮小，吸氣
D、胸廓容積縮小，呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

吃臘八粥，在我國有悠久的歷史．每年農(nóng)歷十二月初八這天，很多人家都用大米、玉米碴、大麥仁、綠豆、紅豆、蓮子等煮成臘八粥，合家圍爐食用，別有風(fēng)味．
（1）臘八粥是一種人工搭配的營養(yǎng)食品，其中的食物種類多樣，
 
結(jié)合，營養(yǎng)全面．
（2）小明很喜歡喝臘八粥，他想探究臘八粥里含有哪些營養(yǎng)成分，于是用牙簽挑了一點(diǎn)臘八粥放在載玻片上，滴一滴碘液，發(fā)現(xiàn)變藍(lán)了，說明臘八粥里面含有
 
這一營養(yǎng)成分．
（3）臘八粥在人體內(nèi)的最初消化部位是圖中的
 
（填圖中序號）．
（4）人體對食物消化和吸收的主要部位是圖中的
 
（填圖中序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)光合色素性質(zhì)的論述中．正確的是（　�。�
A、完整葉綠體提取液的熒光比葉綠體色素提取液的熒光強(qiáng)
B、只有少數(shù)葉綠素b具有光能轉(zhuǎn)換的功能
C、溶解度法分離葉綠素和類胡蘿卜素的機(jī)理是類胡蘿卜素發(fā)生皂化反應(yīng)后轉(zhuǎn)移至上層水中
D、醋酸-醋酸銅溶液使植物葉片保綠的原因是它可促使葉綠素轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的亮綠色的去鎂葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：

宏宇生態(tài)園是我縣打造的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，某校生物興趣小組同學(xué)對園區(qū)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析，并繪制了如圖所以的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答：
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中植物是
 
者，
 
是消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌（圖中沒有標(biāo)出）是
 
者；農(nóng)作物、昆蟲、蜘蛛、青蛙、蛇和鼠等構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的
 
部分，沒有標(biāo)注的陽光空氣等構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的
 
部分．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間是吃與被吃的關(guān)系，形成食物鏈，圖中有
 
食物鏈，最長的一條是
 
．
（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營養(yǎng)物質(zhì)的方式，請你推測這個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是
 
；如果農(nóng)民在該生態(tài)園中噴灑了一中不易分解的農(nóng)藥-DDP，請你推測這個生態(tài)系統(tǒng)中DDT含量最多的生物是
 
，這就是伴隨著食物鏈而發(fā)生的
 
現(xiàn)象．
（4）夏季，農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度，這樣所的目的是調(diào)整能量流動方向，使能量更多地流向
 
．
A．農(nóng)作物　 B．昆蟲　 C．青蛙　 D．蛇
（5）該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)還是自然生態(tài)系統(tǒng)？
 
．

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