A. | 肺泡壁很薄 | B. | 毛細(xì)血管壁很薄 | C. | 氣管比較長(zhǎng) | D. | 肺泡數(shù)量多 |
分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的主要場(chǎng)所,肺泡是氣體交換的主要部位.
解答 解:肺適于氣體交換的特點(diǎn)是:肺泡數(shù)目極多總數(shù)約有7億個(gè),增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積;肺泡外包繞著毛細(xì)血管,有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換;肺泡壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞(不是由軟骨支撐),有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換.氣管比較長(zhǎng)與氣體交換沒有直接的關(guān)系.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 西瓜之所以甘甜可口,是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞質(zhì)含有很多糖分 | |
B. | 如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的右下方,向左上方移動(dòng)載玻片,才可以使像位于視野的中央 | |
C. | 玉米、西瓜籽、葡萄籽都屬于種子 | |
D. | 番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型以及果皮的顏色依次為Dd、dd,黃色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射和產(chǎn)生感覺的功能 | B. | 運(yùn)動(dòng)和感覺的功能 | ||
C. | 運(yùn)動(dòng)、感覺和傳導(dǎo)的功能 | D. | 反射和傳導(dǎo)興奮的功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群體內(nèi)部成員之間分工合作 | |
B. | 群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活 | |
C. | 有的群體中還形成等級(jí) | |
D. | 群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有兩對(duì)翅 | B. | 具有內(nèi)骨骼 | ||
C. | 有三對(duì)足 | D. | 身體分為頭、胸、腹三部分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)習(xí)行為和繁殖行為 | B. | 先天性行為和防御行為 | ||
C. | 學(xué)習(xí)行為和防御行為 | D. | 先天性行為和繁殖行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有性生殖 | B. | 無性生殖 | C. | 孢子生殖 | D. | 試管生殖 |
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