9．下面是一些有關(guān)始祖鳥的描述，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大小和烏鴉差不多，被覆羽毛
B．具有和鳥翅膀一樣的前肢，前肢的末端有指
C．通過(guò)始祖鳥說(shuō)明了鳥類是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的
D．嘴的外形像鳥喙，嘴里有牙齒

分析 在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)．思考解答．

解答 解：A、始祖鳥的身體大小如烏鴉，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，A正確；
B、具有和鳥翅膀一樣的前肢，前肢的末端有爪，B正確；
C、始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由古代爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過(guò)渡類型，鳥類起源于古代的爬行類，C正確；
D、始祖鳥嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握，不能死記硬背．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．在探究《魚鰭在游泳中的作用》實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了四條魚，他們將四條魚分別捆扎起胸鰭、背鰭、腹鰭、尾鰭（即每條魚只捆扎一種鰭），然后再將它們分別放入四個(gè)玻璃缸的水中，進(jìn)行觀察．
（1）該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)主要有三個(gè)缺陷：一是沒(méi)有統(tǒng)一魚的大小，二是沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照  試驗(yàn)，三是每個(gè)魚缸中魚的數(shù)量少（多或少）．所以該小組進(jìn)行了試驗(yàn)改進(jìn)．
（2）請(qǐng)結(jié)合右圖和實(shí)驗(yàn)觀察回答下列問(wèn)題：
[4]是尾鰭它的作用是決定運(yùn)動(dòng)方向和產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力．[1]是胸鰭，[2]是腹鰭，它們的作用是維持身體平衡．
（3）通過(guò)觀察鯽魚的體形呈流線形，有利于減少游泳時(shí)的阻力．它不停地用口吞水，然后從鰓蓋后緣流出，主要作用是呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在生物的體細(xì)胞中，染色體存在的情況一般是（　　）
A．成單存在B．只有一個(gè)染色體C．成對(duì)存在D．只有兩個(gè)染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）羊毛色的白色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，其中白毛屬于顯性性狀．
（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊與白毛羊通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異．
（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則白毛羊7的基因型是AA或Aa（Aa或AA）．
（4）生殖細(xì)胞（或精子和卵細(xì)胞）是控制性狀的基因在羊4、5和6、7之間傳遞的“橋梁”．
（5）若羊1、2再生一胎，該小羊?yàn)楹诿虻谋壤秊?\frac{1}{2}$（或50%）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．選取生長(zhǎng)正常的牽牛花進(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有 酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物的蒸騰作用和瓶?jī)?nèi)液體的蒸發(fā)．
（3）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論．如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說(shuō)明光合作用需要光；比較葉片乙和丙，可以說(shuō)明光合作用需要二氧化碳．
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取增加光照 提高二氧化碳含量 合理密植 間作套種（任意兩條即可）等（請(qǐng)答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量．
（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的碳--氧平衡起重要作用．
（6）光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．以下不屬于病原體的是（　�。�
A．痢疾桿菌B．天花病毒C．乙肝患者D．蛔蟲卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生，生命給了我太多的驚奇．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）我的生命開始于一個(gè)由精子和卵細(xì)胞組成的受精卵，出生前的我生活在媽媽的[1]子宮里，每時(shí)每刻，能通過(guò)臍帶和胎盤從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng)．
（2）爸、媽都是雙眼皮，我卻是單眼皮，這是一種變異現(xiàn)象，若控制雙眼皮的基因用B表示，控制單眼皮的基因用b表示，那么控制我的眼瞼的基因組成是bb．
（3）我是個(gè)女孩，那么我的性染色體是XX，我口腔上皮細(xì)胞的染色體有46條．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示某細(xì)胞的部分染色體和基因，相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．成對(duì)的基因Aa位于成對(duì)的染色體上
B．一對(duì)染色體上只有一對(duì)基因
C．若A基因來(lái)自母方，則a基因來(lái)自父方
D．這是一個(gè)體細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．菜豆種子結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育成一株新植物的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．子葉B．胚C．胚乳D．胚芽

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