13．靜脈是將血液從心臟輸送到身體各部位的血管．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)為：

血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度
動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快
毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢
有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢

解答 解：血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管；靜脈是把血液從全身各處送回心臟的血管．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 熟悉血管的特點(diǎn)和功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于真菌的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有成形的細(xì)胞核
B．有細(xì)胞壁
C．都是單細(xì)胞生物
D．絕大多數(shù)需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

4．如圖是丁香葉芽的縱切面，下列敘述正確的是（　�。�
A．在顯微鏡下觀察2的切片，可觀察到有的細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂
B．在顯微鏡下觀察3的表皮，可以觀察到半月形保衛(wèi)細(xì)胞
C．在顯微鏡下觀察4的內(nèi)部細(xì)胞，可以觀察到內(nèi)有葉綠體
D．在顯微鏡下觀察4的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以觀察到內(nèi)有導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．韓梅同學(xué)患急性闌尾炎，到醫(yī)院進(jìn)行血液化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)血液中白細(xì)胞數(shù)目增多的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里．做完鼠婦的實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)該如何處理鼠婦？應(yīng)該把鼠婦放回適宜生活的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題．

（1）豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出白花是隱性性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）在這一生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是草，消費(fèi)者是兔、鼠、狐、蛇、鳥、鷹、食草昆蟲
（2）能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過程中的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減，一個(gè)環(huán)節(jié)只能把所獲能的是約10%～20%傳遞給下一個(gè)環(huán)節(jié)．
（3）若要表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，該示意圖還有兩部分未畫出：一是生物部分即腐生的細(xì)菌和真菌；此外是非生物部分的陽光、空氣、溫度、水等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列說法不正確的是（　　）
A．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．人是屬于動(dòng)物
C．染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成D．生物分類最基本的單位是界

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”（如圖）．從生物學(xué)角度分析，這段美文所描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響？（　�。�
A．陽光B．溫度C．空氣D．水分

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