14．生態(tài)魚缸中的綠色植物為魚提供了所需的（　�。�
A．二氧化碳和無機物B．有機物和氧
C．氧氣和二氧化碳D．有機物和二氧化碳

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧的過程，叫做光合作用．

解答 解：綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡．因此，在的魚缸中，放養(yǎng)一些綠色植物，作用是吸收水中的二氧化碳，制造有機物，釋放氧氣，利于魚的呼吸．
故選：B．

點評 綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．家康在學校打掃時發(fā)現(xiàn)：馬纓丹（一種植物）附近幾乎沒有蚊子，而在長廊盡頭的迎春花附近蚊子成群．他想設(shè)計實驗探究“馬纓丹有沒有祛除蚊子的作用”．
（1）該實驗的假設(shè)是：馬纓丹沒有/有祛除蚊子的作用．
（2）將馬纓丹、迎春花兩種植物放入一個透光的紗帳內(nèi)，施加同等的水和肥料，然后在兩種植物的中央放入30只蚊子，靜置5分鐘，接著每隔5分鐘統(tǒng)計一次數(shù)據(jù)．
（3）若將馬纓丹設(shè)置為實驗組，則迎春花為對照 組．實驗過程中為了減少誤差，建議做重復或多次實驗．
（4）請你根據(jù)（2）、（3）小題，完善以下記錄數(shù)據(jù)的表格．

時間
組別
（5）家康在實驗中發(fā)現(xiàn)，長廊的另一端較潮濕且有積水，就此提出：積水更有可能是招惹蚊子的原因．家康設(shè)計第二輪實驗如圖，請在橫線填寫出相應變量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．保護生物多樣性最有效的措施是（　�。�
A．建立自然保護區(qū)B．頒布保護生物多樣性的法律、法規(guī)
C．移入動、植物園進行保護D．建立瀕危植物的種子庫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是心臟結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題（填寫字母）．
（1）圖中心臟四個腔中 心壁最厚的是K．
（2）與心臟相連的血管中，其中流動脈血的血是G和I．
（3）在血液循環(huán)中，體循環(huán)開始于K結(jié)束于C．
（4）若下肢進行靜脈注射，藥物最先到達心臟的C腔．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．葡萄營養(yǎng)豐富，不僅可以生食，還用來釀酒，加工罐頭，深受人們喜愛．請據(jù)此回答問題：
（1）根吸收的水分是通過導管向上運輸?shù)饺~，其主要動力是來自于葉片蒸騰作用．
（2）溫室大棚種植葡萄時，可通過夜間適當降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量，其最主要的原因是溫度降低，呼吸作用減弱．
（3）“玫瑰香”葡萄是葡萄中的優(yōu)良品種，為了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄，常用的方法是扦插．
（4）葡萄產(chǎn)量中的三分之二用于釀酒及加工罐頭，葡萄酒的釀造離不開酵母菌的發(fā)酵作用，這種微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“麻屋子，紅帳子，里頭住著白胖子．”這句謎語依次描述的是花生的（　�。�
A．果皮、種皮、胚B．果皮、種皮、子葉C．果皮、種皮、種子D．種皮、果皮、胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．大連產(chǎn)的水蜜桃以其艷麗的外觀、獨特的味道深受人們的喜愛．圖1中甲圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是受精過程模式圖，丙圖是桃的果實結(jié)構(gòu)示意圖．請認真看圖并分析回答：
（1）桃花的花瓣色彩艷麗，氣味芬芳．但對于桃樹繁衍后代來說，圖1中甲圖所示的①、②組成的雄蕊和③、④、⑤組成的雌蕊是花的最主要結(jié)構(gòu)．
（2）圖1中甲乙兩圖的關(guān)系是，乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的放大圖，這一結(jié)構(gòu)是C．
A．①B．①和②C．③、④和⑤D．⑤
（3）桃樹從開花到果實和種子的形成，要經(jīng)歷傳粉和受精兩個時期．乙圖中示意的花粉是在甲圖中所示的[]①花藥中產(chǎn)生的．花粉管中的精子最終進入胚珠內(nèi)部，與[⑧]卵細胞結(jié)合，形成受精卵．
（4）受精完成后，乙圖中[⑥]子房最終發(fā)育成丙圖中的[⑨]果實，[⑩]種子是由乙圖中的[⑦]胚珠發(fā)育成的，受精卵發(fā)育成胚．
（5）從圖1所示的桃花和果實的結(jié)構(gòu)可以看出，桃樹屬于是D．
A．苔蘚植物        B．蕨類植物         C．裸子植物        D．被子植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．蕭山湘湖景區(qū)氣候適宜，環(huán)境優(yōu)美，白鷺留戀這里的環(huán)境，湖水中生長著大量的鯉魚、小蝦、硅藻等，蓄水和透水能力都很強，是天然的蓄水池．
（1）蕭山湘湖中的所有白鷺構(gòu)成一個．硅藻與小蝦的關(guān)系是捕食．
（2）蕭山湘湖中生物與環(huán)境是相適應的，這是長期自然選擇的結(jié)果．
（3）請寫出一條蕭山湘湖里的食物鏈硅藻→小蝦→魚．
（4）如果將大量的生活污水排入蕭山湘湖中，超過其能力，就會導致魚類大量死亡，魚類死亡的原因可能是水中的下降和有毒物質(zhì)升高．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對西瓜的敘述，不正確的是（　�。�
A．整個西瓜是由子房發(fā)育來的
B．西瓜里的所有種子是由一個胚珠發(fā)育來的
C．西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的
D．胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚

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