【題目】如圖為某生物細胞中基因位于染色體上的示意圖，對該圖敘述正確的是（　�。�

A. 如果A來自母方，則B一定來自父方

B. 該個體即可表現(xiàn)A的性狀，又可以表現(xiàn)a的性狀

C. 基因a、b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)出來

D. B、b、A、a各自控制著不同的遺傳信息

【答案】C

【解析】圖中的A、B分別位于兩條染色體上，表示兩個不同的顯性基因，不是成對基因，A、B可能都來自父方或母方，也可能一個來自父方，一個來母方，A錯誤；
大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因，因此該個體Aa只能表現(xiàn)A的性狀，不表現(xiàn)a的性狀，B錯誤；
當控制某種性狀的基因都是隱性時表現(xiàn)隱性性狀如aa或bb，因此a和b控制的性狀能在后代中表現(xiàn)，C錯誤；
A、a、B、b是代表染色體上不同的基因，不同的基因貯存著不同的遺傳信息，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，（一）和（二）表示組成脊髓的兩部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是（用圖中數(shù)字作答），圖中的結(jié)構(gòu)3表示的是 ， 圖中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是（用圖中數(shù)字與箭頭表示）
（2）聽到鈴聲走進教室的反射類型為反射．
（3）圖中的（二）是脊髓結(jié)構(gòu)的一部分，它的名稱是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)律行為使動物的生活與環(huán)境周期性變化保持同步．（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的屈臂、伸臂示意圖，請結(jié)合自己的運動回答問題。

(1)識別圖中的結(jié)構(gòu)，填寫出它們的名稱： ①是___________， ②是___________。

(2)當___________結(jié)構(gòu)收縮時，可以產(chǎn)生屈肘運動，此時,___________結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)。

(3)當手臂自然下垂時①處于___________狀態(tài)，②處于___________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將圖中的①﹣⑤五種動物按低等到高等的順序進行排列，正確的是（ ）
A.⑤③④①②
B.①②③④⑤
C.③④⑤①②
D.⑤④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟每分鐘跳動的次數(shù)叫做（ ）

Ａ.脈搏 Ｂ.血壓 Ｃ.心率 Ｄ.心動周期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)卵細胞完成受精的場所是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答問題：

（1）甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點是_____（填文字）．

（2）圖乙為一受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_____（填代號）；既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[e]_____；含有細胞核，進行胚胎發(fā)育的部位是[a]_____；與兩棲動物的卵比較，圖乙更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因為鳥卵具有圖示中的[b]_____．

（3）丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑：_____

（4）丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，這種繁殖方法屬于的生殖方式是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人類特有反射的是 （ ）

A、吃梅止渴 B、嗅梅止渴

C、看梅止渴 D、談梅止渴

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同步練習(xí)冊答案