A、用平面鏡(或調(diào)低亮度),光圈縮小 | B、用平面鏡(或調(diào)低亮度),光圈放大 | C、用凹面鏡(或調(diào)高亮度),光圈放大 | D、用凹面鏡(或調(diào)低亮度),光圈縮小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、有毒物質(zhì)會隨著食物鏈積累,最終將危害人類的健康 | B、白鰭豚、江豚瀕臨滅絕是它們適應(yīng)環(huán)境變化的能力太差造成的 | C、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的 | D、生物和環(huán)境相互適應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) | B、當(dāng)生物圈被破壞后,人類可以制造出更適合人類生活的生物圈Ⅱ號 | C、生物圈是指地球上所有的生物與其環(huán)境的總和 | D、生物圈是一個統(tǒng)一的整體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、⑤→①→②→④ | B、⑤→③→②→④ | C、⑤→④→③→② | D、①→②→③→④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、5×和4× | B、16×和40× | C、4×和10× | D、5×和40× |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、操作的第一步便是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將低倍鏡換成高倍鏡 | B、在更換物鏡之前,要先將裝片向左下方移動 | C、更換物鏡之后,視野光線變亮,所以應(yīng)該換用小光圈 | D、如果更換物鏡之后,物像模糊,可調(diào)節(jié)反光鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
顯微鏡序號 | 目鏡 | 物鏡 |
A | 20X | 45X |
B | 15X | 10X |
C | 10X | 40X |
D | 5X | 8X |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、左上方 | B、左下方 | C、右上方 | D、右下方 |
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