18.如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖.下列圖解的敘述不正確的是(  )
A.如果B來自父方,則b來自母方
B.染色體上的B表示顯性基因
C.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異
D.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

分析 生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.

解答 解:A、在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中;在形成受精卵的過程中,受精卵中的一對染色體一條來自父方,一條來自母方,因此如果B來自父方,則b來自母方,A正確.
B、隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示,對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示,因此染色體上的基因B表示顯性基因,B正確.
C、基因b是隱性基因,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性B、一個是隱性時b,只有顯性基因B控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時b,隱性基因b控制的性狀才會表現(xiàn)出來.隱性基因會遺傳給下一代,C錯誤.
D、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來,因此,因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀,D正確.
故選:C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性和隱性以及基因在親子代間的傳遞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.正月中旬,八步區(qū)賀街鎮(zhèn)李花綻放;富川油菜花金黃一片;四月上旬,賀州大道羊蹄甲花開爛漫;不同的季節(jié),不同的地方,花開有先后,這是因為植物的開花(  )
A.受環(huán)境溫度的影響B.為了繁殖后代
C.滿足不同環(huán)境D.能影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是( 。
A.1B.3C.5D.6

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.某遠(yuǎn)洋海輪上的海員在一次航行中一直以肉類罐頭魚為食,時間長了,大多數(shù)海員出現(xiàn)了下肢沉重、手腳皮膚麻木、心跳加快等癥狀,有的甚至危及生命,分析發(fā)生這些疾病的原因,很可能是( 。
A.病原體引起的傳染病B.海員體內(nèi)缺乏維生素C
C.海員體內(nèi)缺乏維生素B1D.罐頭食品變質(zhì)引起食物中毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖中的動物是天鵝.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中天鵝的生殖方式是有性生殖.
(2)天鵝的繁殖行為比較復(fù)雜,如圖中的甲為產(chǎn)卵,乙為育雛.
(3)寫出丙圖中數(shù)字1所示結(jié)構(gòu)的名稱:卵白;能為胚盤或胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的數(shù)字1和6所示結(jié)構(gòu).6為卵黃結(jié)構(gòu).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的分生組織緊密結(jié)合,以確保接穗成活.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在人體的呼吸系統(tǒng)里,進(jìn)行氣體交換的主要場所是( 。
A.B.口腔C.氣管D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.下面是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)及它們在人體內(nèi)的作用,請用線將它們連起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列諺語或成語與對應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是( 。
A.種瓜得瓜,種豆得豆--生物因素對生物的影響
B.大魚吃小魚,小魚吃蝦米--生物間的捕食關(guān)系
C.千里之堤,毀于蟻穴--生物對環(huán)境的影響
D.大樹底下好乘涼--環(huán)境對生物的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案