(2013?南通)與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,人的口腔上皮細(xì)胞沒有( 。
分析:本題考查動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同點.
解答:解:人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,所以人口腔上皮和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比較,人口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁.
故選:A
點評:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中還具有人口腔上皮細(xì)胞所不具有的液泡.洋蔥鱗片葉細(xì)胞中無葉綠體,但是其他呈綠色部位的細(xì)胞中具有,這也是動植物細(xì)胞的區(qū)別之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?南通)乳酸桿菌是一種細(xì)菌,可用于制作酸奶.它與酵母菌的主要區(qū)別是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?南通)請回答與實驗有關(guān)的問題:
(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,滴加的是生理鹽水而不是清水.其主要目的是防止細(xì)胞
變形
變形

(2)若在顯微鏡下觀察到的視野如右圖A所示,則載玻片上應(yīng)是
d
d
(填“P”或“d”).若要把“P”移到 視野中央,載玻片應(yīng)向
右上方
右上方
(填“右上方”或“左下方”)移動.
(3)要使顯微鏡視野中觀察到的物像由圖B變成圖C,正確的操作步驟應(yīng)該是:先把要觀察的物像移至視野中央,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用
(填“高”或“低”)倍物鏡觀察.物像不清晰時可調(diào)節(jié)
細(xì)
細(xì)
(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋;視野較暗時,可調(diào)節(jié)
遮光器或反光鏡
遮光器或反光鏡
(填“通光孔”或“遮光器”或“反光鏡”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?南通)種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響.下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實驗,將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng),觀察并記錄實驗結(jié)果.請回答:

組別
光照 有光 有光 有光 有光 黑暗
溫度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
棉花干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 水淹沒種子 潮濕
種子發(fā)芽數(shù) 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒(1)探究溫度對菜豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用
組和
組進(jìn)行對照實驗.
(2)乙組中種子不能萌發(fā)的原因是
缺少種子萌發(fā)所需要的水分
缺少種子萌發(fā)所需要的水分

(3)分析甲、戊兩組實驗,可得出的結(jié)論是
菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)(或有光無光菜豆種子的萌發(fā)都可以進(jìn)行)
菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)(或有光無光菜豆種子的萌發(fā)都可以進(jìn)行)

(4)甲、戊兩組中均有1~2粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因是
種子(的胚)已死亡(或者種子的結(jié)構(gòu)破壞、種子失去活性等)
種子(的胚)已死亡(或者種子的結(jié)構(gòu)破壞、種子失去活性等)

(5)每組實驗均用了20粒種子,而沒有只用1粒種子的原因是
避免偶然性,提高實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性(合理即給分)
避免偶然性,提高實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性(合理即給分)

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