A. | 營養(yǎng)菌絲 | B. | 氣生菌絲 | C. | 每個細胞 | D. | 細胞壁 |
分析 營養(yǎng)菌絲的主要功能是吸收營養(yǎng)物質(zhì),直立菌絲產(chǎn)生孢子,用孢子繁殖后代營養(yǎng)菌絲又稱基內(nèi)菌絲,主要功能是吸收營養(yǎng)物質(zhì),有的可產(chǎn)生不同的色素,是菌種鑒定的重要依據(jù),氣生菌絲,疊生于營養(yǎng)菌絲上,又稱二級菌絲.直立菌絲的頂端會膨大成放射狀的孢子囊,里面生有孢子,用孢子繁殖后代,它成熟時變成黃色的.
解答 解:營養(yǎng)菌絲又稱基內(nèi)菌絲,主要功能是吸收營養(yǎng)物質(zhì).可見當青霉在饅頭上擴大繁殖時,它依靠的是營養(yǎng)菌絲.
故選:A
點評 正確理解營養(yǎng)菌絲和直立菌絲的作用是解決本題的關(guān)鍵
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進入冬季粗毛多絨毛少,可減少體內(nèi)熱量的散失 | |
B. | 進入冬季絨毛多粗毛少,可減少體內(nèi)熱量的散失 | |
C. | 進入夏季絨毛多粗毛少,可增加體內(nèi)熱量的散失 | |
D. | 進入夏季粗毛多絨毛少,可增加體內(nèi)熱量的散失 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體重與身高迅速增加 | B. | 身體明顯長胖 | ||
C. | 性器官開始發(fā)育 | D. | 心肺功能明顯增強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選用同一葉片進行曝光與遮光實驗,可避免因葉片的不同帶來實驗誤差 | |
B. | 實驗前沒必要對整株植物遮光,只對該葉片遮光即可 | |
C. | 實驗結(jié)束后可直接滴加碘液檢測淀粉是否生產(chǎn) | |
D. | 滴加碘液檢測的結(jié)果是遮光部分變藍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓捉老鼠是一個運動、變化的過程 | B. | 貓捉老鼠是天生的,與饑餓無關(guān) | ||
C. | 這個過程受貓的神經(jīng)系統(tǒng)控制 | D. | 這個過程與貓的激素調(diào)節(jié)有關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸過程中,中間產(chǎn)物丙酮酸必須進入線粒體 | |
B. | 高等植物只能進行有氧呼吸,不能進行無氧呼吸 | |
C. | 有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳 | |
D. | 有氧呼吸的強度晚上比白天強 |
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