15.貓捉老鼠是動物的覓食行為,對其特征的描述不正確的是( 。
A.貓捉老鼠是一個運(yùn)動、變化的過程B.貓捉老鼠是天生的,與饑餓無關(guān)
C.這個過程受貓的神經(jīng)系統(tǒng)控制D.這個過程與貓的激素調(diào)節(jié)有關(guān)

分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
(3)捕食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需食物的行為,如貓捉老鼠.

解答 解:“貓捉老鼠”是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,因此按獲得途徑來分屬于先天性行為;“貓捉老鼠”是為了獲取食物,維持生存,因此按目的來分屬于捕食行為.貓捉老鼠是一個運(yùn)動、變化的過程,這個過程受貓的神經(jīng)系統(tǒng)控制和激素調(diào)節(jié)有關(guān).貓捉老鼠,是通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,與饑餓有關(guān).
故選:B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,屬于神經(jīng)組織的是( 。
A.B.C.D.

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6.如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖.請據(jù)圖分析并回答:
(1)該圖表示屈肘動作(填“伸肘”或“屈肘”),完成該動作①肱 二頭肌處于收縮狀態(tài),②肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(2)完成運(yùn)動時,骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮,牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動.
(3)軀體運(yùn)動是以骨為杠桿、骨骼肌收縮為動力形成的;運(yùn)動需要消耗的能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.

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3.如圖所示顯微鏡下的視野“甲”中的“丹江口”變?yōu)橐曇啊耙摇敝械摹暗そ凇,小芳、小玲、小剛、小明四位同學(xué)分別作了四種描述,你認(rèn)為正確的是(  )
小芳:換用低倍物鏡,再向左上方移動裝片.
小玲:換用低倍物鏡,再向右下方移動裝片.
小剛:裝片上的實際圖象是 
小明:裝片上的實際圖象是
A.小芳和小明B.小玲和小剛C.小芳和小剛D.小玲和小明

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10.蘿卜采收后通常放在地窖里,但時間長了,發(fā)現(xiàn)蘿卜里面空心了,其原因可能是( 。
A.失水過多B.細(xì)胞呼吸消耗C.細(xì)菌分解D.細(xì)胞長大

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20.如果將吃剩的饅頭放在潮濕溫暖的地方很容易長出“毛”來,科學(xué)家就從中發(fā)現(xiàn)了抗菌良藥“青霉素”,當(dāng)青霉在饅頭上擴(kuò)大繁殖時,它依靠的是(  )
A.營養(yǎng)菌絲B.氣生菌絲C.每個細(xì)胞D.細(xì)胞壁

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7.實驗探究有這樣一幅漫畫:小貓看見小兔種下土豆收獲了土豆,小豬種下大豆長出了大豆,它將一條魚埋進(jìn)土里,結(jié)果怎么等也看不到魚長出來,挖開一看,只剩下了魚骨頭,魚肉哪去了?對此小貓很是不解,同學(xué)們,為此展開探究之旅吧!
(1)根據(jù)你所學(xué)的知識,做一個最可能的假設(shè)魚肉被細(xì)菌分解了;
(2)有的同學(xué)提出:魚肉肯定被土壤吃掉了;有的同學(xué)認(rèn)為,應(yīng)該是土壤中的某種生物將它吃掉了.面對兩組同學(xué)的猜想,我們嘗試通過實驗加以驗證
(3)寫出接下來要探究的實驗?zāi)康聂~肉是被土壤吃掉了,還是被土壤中生物吃掉了?.
(4)實驗過程
①再到同一塊地上取土,分成兩等份
②將其中一份烘干處理,目的是殺滅土壤中生物另一份不作處理,目的是作對照.
③再將等量的魚肉分別放入兩份土中,一段時間后,觀察魚肉的變化.
(5)分析實驗結(jié)果
經(jīng)過一段時間后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)兩塊肉都沒有發(fā)生太大變化,請你幫忙分析可能的原因時間太短;條件不適宜均可;
(6)如果讓你把魚保存時間延長一些,如何做?(寫出兩條)冷凍;腌制;煮熟后真空包裝等.

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4.下列特征中能說明蝙蝠是哺乳動物而不是鳥類的是( 。
A.體溫恒定B.胸肌發(fā)達(dá)C.胎生、哺乳D.心臟有四腔

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14.下列是四種植物形態(tài)示意圖,與此有關(guān)的說法中,錯誤的是( 。
A.是“泰山迎客松”它所結(jié)的松球果不是果實,其種子無果皮包被,完全適應(yīng)陸地生活
B.是葫蘆蘚,因其對二氧化硫等十分敏感,可作為檢測空氣污染程度的指示植物
C.是腎蕨,形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,喜潮濕環(huán)境,其根、莖、葉有輸導(dǎo)組織,靠孢子繁殖
D.是衣藻,生活在海水中,細(xì)胞中無葉綠體,有根、莖、葉分化

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