分析 由我們所學的知識可以知道:
(1)食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構.每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物);
(2)在一個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者;
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,如果某種生物的數(shù)量發(fā)生變化,則其天敵和捕食的生物會發(fā)生相應的變化,原因生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力.據(jù)此可以解答本題.
解答 解:根據(jù)分析可知:(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是農(nóng)作物.該圖中共有3條食物鏈:①農(nóng)作物→害蟲→食蟲鳥→蛇;②農(nóng)作物→害蟲→蛙→蛇;③農(nóng)作物→田鼠→蛇.
(2)在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高,生物的數(shù)量越少.生產(chǎn)者總是第一營養(yǎng)級,其數(shù)量最多.該生態(tài)系統(tǒng)中蛇營養(yǎng)級最高,它的數(shù)量最少.
(3)田鼠和害蟲都以農(nóng)作物為食存有競爭關系,蛙和食蟲鳥都以害蟲為食存在競爭關系.
(4)由于蛇的數(shù)量減少,所以田鼠和食蟲鳥、蛙因天敵減少而數(shù)量大增,而田鼠直接以農(nóng)作物為食,田鼠增加農(nóng)作物減少.
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從固定在生產(chǎn)者體內的太陽能開始,沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的;該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于農(nóng)作物的光合作用;
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是農(nóng)作物,其他生物都屬于消費者,分解者是營腐生的細菌真菌.
(7)個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是植物)、消費者(主要是動物)、分解者(細菌和真菌)非生物部分包括陽光、空氣、水等. 若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物部分(陽光、空氣和水等).
故答案為:(1)3條;農(nóng)作物→害蟲→食蟲鳥→蛇;農(nóng)作物→害蟲→蛙→蛇;農(nóng)作物→田鼠→蛇
(2)農(nóng)作物
(3)田鼠和害蟲、蛙和食蟲鳥
(4)田鼠
(5)農(nóng)作物;光合;有機物
(6)農(nóng)作物;消費者;細菌真菌
(7)非生物部分
點評 解此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、各部分的功能以及食物鏈的書寫、計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)等,這些內容都是考試命題的熱點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接受陽光照射 | B. | 自由運動 | ||
C. | 減少體內水分的蒸發(fā) | D. | 在空氣中呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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