（2012?隨州）在做這份試卷的時(shí)候，先要仔細(xì)審題，認(rèn)真思考，然后書寫作答．完成審題、思考等活動(dòng)的神經(jīng)中樞存在于下列的哪一結(jié)構(gòu)中？（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別，解答時(shí)可以從復(fù)雜反射與簡單反射的不同特點(diǎn)方面來切入．
解答：解：簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射．
非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．如膝跳反射等．
條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．如談虎色變等．完成審題、思考等活動(dòng)是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射．因此其神經(jīng)中樞在大腦皮層．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?隨州）下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩項(xiàng)生理活動(dòng)，下圖是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)簡式和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問題．
簡式A；二氧化碳+水→有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
簡式B：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量
（1）簡式
A
A
（只填字母）所示的生理活動(dòng)，是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[
3
3
]
葉綠體
葉綠體
（括號(hào)內(nèi)填編號(hào)，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱）內(nèi)進(jìn)行的．
（2）簡式
B
B
（只填字母）所示的生理活動(dòng)，在植物和動(dòng)物體內(nèi)都能進(jìn)行，該生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞質(zhì)中的
線粒體
線粒體
內(nèi)進(jìn)行的．
（3）若將此圖改為動(dòng)物細(xì)胞的模式圖，則應(yīng)該保留圖中的[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
和[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
以及[
6
6
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
（括號(hào)內(nèi)填編號(hào)，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱）這三部分結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?隨州）如圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中編號(hào)①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）用圖中的編號(hào)和字母寫出肺循環(huán)途徑：
④
④
→
A
A
→
B
B
→
C
C
→
②
②
．
（2）在圖中，與A血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是
D、H
D、H
（用圖中的字母回答）．
（3）當(dāng)血液從D血管流到F血管后，血管中的二氧化碳含量
增加
增加
．
（4）若E血管是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則食物經(jīng)過消化后分解成的
氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
等營養(yǎng)物質(zhì)，會(huì)在此進(jìn)入到血液中．
（5）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察，所看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
．

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