【題目】關(guān)于生存斗爭(zhēng)的敘述中，不正確的是

A. 生存斗爭(zhēng)包括生物個(gè)體之間的斗爭(zhēng) B. 生存斗爭(zhēng)包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境的斗爭(zhēng)

C. 生存斗爭(zhēng)導(dǎo)致生物大量死亡 D. 生存斗爭(zhēng)對(duì)生物種族的繁衍不利

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）米勒在圖中所示的A裝置中模擬了________的成分，與現(xiàn)在大氣成分對(duì)比，缺少________．

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬________，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量．

（3）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的進(jìn)化過(guò)程中，由無(wú)機(jī)小分子轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________是完全可能的．

（4）米勒認(rèn)為原始生命在當(dāng)時(shí)的條件下是有可能誕生的，“原始生命的搖籃”是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性體內(nèi)產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是（ ）

A. 卵巢、輸卵管、子宮 B. 輸卵管、卵巢、子宮

C. 輸卵管、輸卵管、子宮 D. 卵巢、子宮、子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B．②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C．③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織

D．①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期，關(guān)于青春期特征的描述不正確的是（ ）

A. 內(nèi)臟器官功能等日漸健全 B. 身高體重迅速增長(zhǎng)

C. 出現(xiàn)遺精.月經(jīng)等生理現(xiàn)象 D. 神經(jīng)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡讓我們走進(jìn)了微觀世界。下面圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖2與顯微鏡的操作有關(guān)，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）用圖1所示顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片時(shí)，首先要先對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)[3]________，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（2）如果目鏡16×，物鏡10×，那么細(xì)胞被放大了________倍。

（3）圖3中A、B表示兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：其中________同學(xué)的臨時(shí)裝片氣泡多，觀察效果欠佳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】痰 生成的部位是()

A. 鼻腔黏膜 B. 喉腔側(cè)壁

C. 氣管和支氣管黏膜 D. 食道黏膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（　�。�
A.鷹→蛇→鼠
B.草→兔→狐
C.鼠→蛇→鷹
D.鷹→兔→草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）若在如圖所示的玉米種子的縱切面上滴一滴碘液，則[1]______部分呈現(xiàn)______色。

（2）寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)：[3]______，[4]______，[5]______。

（3）由于玉米種子只有一片[2]______，所以玉米屬于______植物。

（4）盡管不同種子的形態(tài)各異，但都有______和______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案