10.楊明同學(xué)建立了如圖生物分類表解,表解中①②③可代表的生物分別是( 。
A.水稻酵母菌甲流病毒B.草履蟲醋酸桿菌衣藻
C.水稻枯草桿菌乙肝病毒D.馬尾松青霉 醋酸桿菌

分析 分析題中的分類索引可知,①內(nèi)有葉綠體,應(yīng)該是綠色植物.②的細胞無成形的細胞核,應(yīng)該是細菌類的生物.③無細胞結(jié)構(gòu),應(yīng)該是病毒.

解答 解:A、水稻是綠色植物,酵母菌是真菌,有成形的細胞核,甲流病毒屬于病毒.不符合題意.
B、草履蟲屬于單細胞動物,醋酸桿菌屬于細菌,衣藻屬于植物,不符合題意.
C、水稻是綠色植物,枯草桿菌屬于細菌,乙肝病毒屬于病毒,符合題意.
D、馬尾松屬于綠色植物,青霉屬于真菌,醋酸桿菌屬于細菌,不符合題意.
故選:C

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物分類的知識,能靈活的對生物進行分類.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.我縣尚市鎮(zhèn)每年3月千畝桃花競相吐艷,美不勝收.下圖為桃樹各部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答([]內(nèi)填代號,橫線上填名稱,如[1]胚珠):

(1)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細胞的液泡中.                                                                         
(2)桃樹開花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過程是傳粉和受精及生長發(fā)育.  
(3)桃子營養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構(gòu)成果實,①主要是由圖一中[3]子房壁發(fā)育來的.
(4)水和無機鹽對桃樹的生長發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過圖三中[2]木質(zhì)部向上運輸.

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1.下列哪項實驗?zāi)軌蛘f明細胞核是遺傳的控制中心(  )
A.試管嬰兒的培育B.乳酸菌發(fā)酵C.傘藻嫁接實驗D.工程菌的培育

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18.人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.如圖表示人體新陳代謝示意圖,A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)青少年正是生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,需要適當增加蛋白質(zhì)的攝入量,蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為氨基酸,經(jīng)過過程[A]吸收進入循環(huán)系統(tǒng).
(2)經(jīng)過D過程后,血液變成了動脈血血.血液循環(huán)的動力器官是心臟.
(3)如果紅細胞中的含量過低,容易導(dǎo)致貧血,應(yīng)多吃富含鐵質(zhì)、蛋白質(zhì)的食物.
(4)圖中人體新陳代謝產(chǎn)生的代謝廢物排出體外的途徑有②③④.(填圖中序號)
(5)對人體生命活動起主要調(diào)節(jié)作用的是神經(jīng)系統(tǒng).除此之外,還有通過內(nèi)分泌系統(tǒng)實現(xiàn)的激素調(diào)節(jié).如果某人的尿液中發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖,主要原因可能是胰島素分泌不足.

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5.下列圖中不是食品安全相關(guān)標志的是( 。
A.B.C.D.

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15.陳琳同學(xué)是個美術(shù)愛好者,平時喜歡畫一些卡通圖片,以下是她畫的一些動物卡通圖,請你用線段將分類地位相同的動物倆倆相連.

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2.與寄生生活相適應(yīng),蛔蟲最發(fā)達的器官是( 。
A.運動器官B.消化器官C.呼吸器官D.生殖器官

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19.基因是通過親子間的“橋梁”傳遞的,橋梁指的是( 。
A.體細胞B.精子和卵細胞C.精子D.血細胞

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20.袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻培育出高產(chǎn)雜交水稻,這主要是利用了( 。
A.物種的多樣性B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.環(huán)境的多樣性

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