3．海南島的椰子在中山種植，可以長(zhǎng)成椰子樹，但不能結(jié)果，對(duì)此現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．中山的椰子樹不結(jié)果主要是受氣溫變化的影響
B．椰子拿到中山后遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以種出的椰子樹不結(jié)果
C．椰子拿到中山后遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生變異
D．將中山的椰子樹移栽回海南，應(yīng)該能夠重新結(jié)果

分析 遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．

解答 解：可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．因此，海南島的椰子在中山種植，可以長(zhǎng)成椰子樹，但不能結(jié)果原因是由環(huán)境引起的變異，沒(méi)有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，是不遺傳的，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解引起變異的原因．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．人體從外界攝取的食物要依靠消化系統(tǒng)進(jìn)行消化和吸收．人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成．食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪等大分子物質(zhì)不能直接被消化道吸收，它們必須經(jīng)過(guò)消化，由大分子物質(zhì)變成易吸收的小分子物質(zhì)．才能被吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一個(gè)人因事故導(dǎo)致排尿中樞損傷，將會(huì)出現(xiàn)（　�。�
A．小便失禁B．不能排尿C．正常排尿D．不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．輸血時(shí)要掌握的原則是（　　）
①輸入同型血    ②確定輸血量    ③O型血是萬(wàn)能輸血型，緊急情況下可以輸給任何血型的人     ④AB血型的人，可以接受任何血型的血．
A．②④B．①③C．①②D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．從一個(gè)小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒（如圖），生命給了我們太多的驚奇和感動(dòng)，下 列敘述不正確的是（　　）
A．甲表示受精卵，是在輸卵管內(nèi)形成的
B．成熟的胎兒從母體娩出后，才開始進(jìn)行呼吸作用
C．從甲到丙表示細(xì)胞分裂、分化形成組織
D．乙沿輸卵管移動(dòng)，植入增厚的子宮內(nèi)膜完成著床

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．月經(jīng)的形成與下列哪些結(jié)構(gòu)的周期性變化有密切關(guān)系（　�。�
A．卵巢和輸卵管B．卵子的成熟
C．子宮內(nèi)膜和輸卵管內(nèi)膜D．卵巢和子宮內(nèi)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．骨在脫鈣時(shí)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　　）
A．冒煙B．有燒焦的蛋白質(zhì)氣味
C．有氣泡產(chǎn)生D．骨先是變黑，后變成灰白色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某組同學(xué)用顆粒飽滿的大豆種子探究種子萌發(fā)所需的條件，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．請(qǐng)你分析回答問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)組溫度（℃）濕 度空氣種子數(shù)（粒）發(fā)芽率（%）
A26潮 濕充足5096
B5潮 濕充足502
C26干 燥充足50
D--
（1）請(qǐng)你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改C裝置只有5粒種子，容易產(chǎn)生偶然性；也應(yīng)該為50粒種子
（2）按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用A、C組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）用A、B兩組作對(duì)照時(shí)，所探究的問(wèn)題是溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響？
（4）B、C兩組能形成對(duì)照嗎？不能．為什么？因?yàn)槌霈F(xiàn)了溫度和水分這兩個(gè)變量．
（5）若探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D，請(qǐng)?jiān)诒砀裰型晟七@組實(shí)驗(yàn)．
（6）在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是種子胚被破壞、胚已死亡、種子正在休眠期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為處于某一生理狀態(tài)時(shí)的心臟示意圖，箭頭表示 血流方向．下列描述正確的是（　　）
A．心房收縮、動(dòng)脈瓣打開B．心室收縮、房室瓣關(guān)閉
C．心房和心室都收縮D．房室瓣和動(dòng)脈瓣關(guān)閉

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