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(2007?威海)我們把一分鐘內呼吸的次數稱為呼吸頻率,呼吸一次所用的時間稱為呼吸周期,下圖中能正確反映呼吸頻率與呼吸周期關系的是(  )
分析:本題考查的是心率和心動周期的關系,首先明確心率和心動周期的概念.
解答:解:心率指的是心臟在一分鐘跳動的次數;心動周期,是指心臟收縮和舒張完成一次射血的全過程.即心臟跳動一次的時間,正常人平均大約是0.8秒.所以決定了正常人的心率也大約是75次/分鐘.所以心率與心動周期的關系是:心率越快,心動周期時間就縮短;反之就延長.
故選:A
點評:心率的心動周期的考查可結合這概念理解掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?威海)如圖為一個水域生態(tài)系統的示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統中生物所需能量的根本來源是
太陽光
太陽光
;有機物的制造者是
藻類
藻類

(2)大魚和小魚之間的關系是
捕食或競爭
捕食或競爭
,大魚和小魚之間的關系是
捕食或競爭
捕食或競爭

(3)請寫出該生態(tài)系統中和一條食物鏈:
藻類→小魚→大魚或藻類→大魚
藻類→小魚→大魚或藻類→大魚

(4)除我們從圖中能看到的生物外,該生態(tài)系統中的
分解者
分解者
也對物質循環(huán)起著重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?白下區(qū)一模)有人做了如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū).經過一段時間以后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統計其數目,結果如表:
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  • <span id="qnrsr"></span>

    地區(qū) 淺色樺尺蛾 深色樺尺蛾、
    釋放數 回收數 釋放數 回收數
    工業(yè)污染區(qū) 64 16 154 82
    非工業(yè)區(qū) 393 154 406 19(1)樺尺蛾的體色在遺傳學上叫做
    性狀
    性狀

    (2)樺尺蛾的個體發(fā)育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育過程叫做
    完全變態(tài)
    完全變態(tài)

    (3)不同地區(qū),不同體色樺尺蛾的回收率不同,這一現象說明,自然界生物普遍存在著遺傳和
    變異
    變異
    現象.在
    生存
    生存
    斗爭中,適者生存,不適者被淘汰,這就是
    自然選擇
    自然選擇

    (4)如果嚴厲禁止污染,工廠的排煙量大大減少,那么淺色樺尺蛾的數量可能會
    增多
    增多
    (增多、減少).

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    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    (2007?威海)(1)請回答下列有關實驗操作技能的問題.
    ①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應略微轉動
    細準焦螺旋
    細準焦螺旋
    進行調節(jié).
    ②為洋蔥表皮細胞臨時裝片染色,可把一滴稀碘液滴在
    蓋玻片
    蓋玻片
    的一側,在另一側用吸水紙吸引,使染液浸潤標本的全部.
    ③驗證曬干的小麥種子中含有水分,要把種子裝進干燥的試管里,用試管夾夾住試管上端1/3處,放在酒精燈上加熱.加熱時,為防止試管中產生的水倒流,試管口應
    略微向下傾斜
    略微向下傾斜

    (2)請回答下列有關科學研究方法的問題
    ①要了解校園里生物的種類,應采用
    調查
    調查
    法.
    ②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應采用
    觀察
    觀察
    法.
    ③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結論,可采用
    實驗
    實驗
    法.
    (3)請回答下列有關科學探究技能的問題
    ①計算:假如你此刻手上有200個細菌,細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后,你手上的細菌數目是多少?
    3200
    3200

    ②作出假設:不少昆蟲有趨向光源的習性.昆蟲都有趨光性嗎?請根據你的生活經驗作出假設.
    你作出的假設是
    昆蟲有趨光性
    昆蟲有趨光性

    你作出假設的依據是
    在夏天的路燈下可以看到許多種類的昆蟲
    在夏天的路燈下可以看到許多種類的昆蟲

    ③區(qū)分事實和觀點:據山東省衛(wèi)生廳通報,臨沂市手足口病又新增1例死亡病例.5月19日上午,臨沂市一名14個月大的男性患兒因出現皮疹、發(fā)熱癥狀到臨沂市人民醫(yī)院就診.患兒入院時神志模糊,精神萎靡,呼吸急促,面色灰暗,口唇紫紺,四肢皮膚發(fā)涼.專家會診后,臨床診斷為“感染性休克、急性肺水腫、呼吸循環(huán)衰竭、手足口病”.經搶救無效,患兒于19日21時40分死亡.在上述資料中,屬于觀點的是:
    感染性休克、急性肺水腫、呼吸循環(huán)衰竭、手足口病
    感染性休克、急性肺水腫、呼吸循環(huán)衰竭、手足口病

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2007?威海)請回答下列有關動物行為的問題
    (1)剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛還睜不開.它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶.小袋鼠的行為是生來就有的.由動物體內的
    遺傳物質
    遺傳物質
    所決定,是先天性行為.
    (2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物.成年黑猩猩會利用經驗來解決問題.當香蕉被掛在高處夠不到時,黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來.然后爬到木箱頂上去摘香蕉.幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的,而是分別通過
    學習
    學習
    生活經驗
    生活經驗
    獲得的,是學習行為;而其他較低等的動物學不會這些行為,可見學習行為必需建立在
    遺傳因素
    遺傳因素
    的基礎上.如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離,也無法獲得這些行為,可見
    環(huán)境因素
    環(huán)境因素
    對學習行為的獲得也起到了至關重要的作用.
    (3)先天性行為和學習行為都有利于動物的
    生存和繁衍后代
    生存和繁衍后代
    ,相比之下,學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應復雜多變的環(huán)境.

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