生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害,常用的生物防治方法有 、 、 等。
以蟲(chóng)治蟲(chóng) 以鳥(niǎo)治蟲(chóng) 以菌治蟲(chóng)
【解析】
試題分析:生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害,與農(nóng)藥防治相比較具有很多優(yōu)點(diǎn),常用的生物防治方法有以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)、散播性引誘劑,干擾正常交尾、引入寄生生物等
考點(diǎn):本題考查生物防治的知識(shí),意在考查考生用環(huán)保思想解決環(huán)境污染問(wèn)題等解決問(wèn)題的能力。
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物在自然界中的作用(解析版) 題型:選擇題
下列可以反映無(wú)脊椎動(dòng)物與人類(lèi)生活關(guān)系密切的例子有( )
A.有的動(dòng)物對(duì)農(nóng)業(yè)有益,有的動(dòng)物危害農(nóng)業(yè)
B.提供工業(yè)原料
C.可以為人類(lèi)提供豐富的食品,如蝦、蟹、海蜇等
D.以上都正確
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:判斷題
上皮組織僅在人體表面分布。 ( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于器官的是( )
A.肺 B.胃 C.血液 D.心臟
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系(解析版) 題型:探究題
有資料說(shuō),某地大面積種植基因工程農(nóng)作物后,老鼠絕跡。有專(zhuān)家說(shuō),基因工程農(nóng)作物是安全的。某同學(xué)決定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干,就這一問(wèn)題進(jìn)行探究。
(1)在足夠大的飼養(yǎng)空間內(nèi)將田鼠 分為A、B兩組飼養(yǎng),除生長(zhǎng)發(fā)育相近、身體正常、飼養(yǎng)環(huán)境適宜且相同外,還應(yīng)考慮 也相同。
(2)A組飼喂適量普通玉米,B組飼喂等量 。
(3)飼喂幾代后,分別統(tǒng)計(jì)A、B兩組的個(gè)體總數(shù)。
(4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①若A、B兩組的數(shù)據(jù)有顯著差異,則說(shuō)明基因工程農(nóng)作物對(duì)田鼠生殖能力 ;
②若A、B兩組的數(shù)據(jù)基本相同,則說(shuō)明基因工程農(nóng)作物對(duì)田鼠生殖能力 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系(解析版) 題型:連線(xiàn)題
生物仿生學(xué)原理在現(xiàn)代科技術(shù)上有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)用連線(xiàn)連接現(xiàn)代科技產(chǎn)品與生物之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
航天員的抗荷服 響尾蛇導(dǎo)彈
響尾蛇 長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的血液循環(huán)
雷達(dá) 烏龜?shù)谋臣?/span>
體育場(chǎng)的薄殼建筑 蝙蝠的回聲定位
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
使某動(dòng)物成為“乳房生物反應(yīng)器”,其關(guān)鍵技術(shù)是 ( 。
A.移植到動(dòng)物身上的人體器官成活
B.相關(guān)動(dòng)物雜交,繁殖新個(gè)體
C.注射入動(dòng)物體的激素促進(jìn)乳汁大量分泌
D.某動(dòng)物有關(guān)的遺傳基因能成功改造,并發(fā)揮活性功能
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中既有藥用又有食用價(jià)值的動(dòng)物是
A.鯽魚(yú) B.兔子 C.烏雞 D.山羊
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市初三下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體血液循環(huán)中某物質(zhì)含量的變化情況。如果I代表肺泡外的毛細(xì)血管,Ⅲ代表
組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管,則此物質(zhì)最可能是 ( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.葡萄糖
D.尿素
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