14.當(dāng)你漫步在森林中,有一長(zhǎng)有三對(duì)足,兩對(duì)翅的小動(dòng)物從眼前掠過(guò),你判斷這種動(dòng)物最可能是(  )
A.鳥類B.昆蟲C.蝙蝠D.蜂鳥

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,有三對(duì)足,一般有兩對(duì)翅.
昆蟲的背部無(wú)脊柱為無(wú)脊椎動(dòng)物,在無(wú)脊椎動(dòng)物中只有昆蟲有翅能夠飛行.

解答 解:昆蟲背部無(wú)脊柱為無(wú)脊椎動(dòng)物,其主要特征是身體分為頭、胸、腹三部分,有外骨骼,一般有兩對(duì)翅和三對(duì)足會(huì)飛,是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道昆蟲一般有兩對(duì)翅會(huì)飛,是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示植物細(xì)*吸水和失水示意圖,根裾?qǐng)D回答:
(1)細(xì)胞吸水或失水主要取決于細(xì)胞液濃度和周圍水溶液濃度之間的大。
(2)萎焉的青菜放入淸水中變得硬挺,在這一過(guò)程中細(xì)胞是吸水還是失水?吸水,此過(guò)程是圖中的(代號(hào))①
(3)用鹽淹蘿卜絲時(shí)蘿卜絲很快變軟,在這一過(guò)程中細(xì)跑吸水還是失水?失水.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中乙分別代表生產(chǎn)者.
(2)乙、丙、丁三類生物中,數(shù)量最多的是乙,數(shù)量最少的是丁
(3)在甲、乙、丙、丁四類生物中,其中形成的食物鏈?zhǔn)且摇,如圖圖中的丁大量死亡,丙的數(shù)量先增加后減少
(4)圖中還缺少組成該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分.
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,最終丁體內(nèi)DDT富集最多.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是(  )
A.原始大氣中有氫、氨氣、硫化氫、氧氣和甲烷等氣體
B.鯨的鰭、鳥的翼和狗的前肢是同源器官
C.中華龍鳥的化石證明鳥類是由古代爬行類進(jìn)化而來(lái)的
D.原始生命誕生的標(biāo)志是原始的新陳代謝和個(gè)體增殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中A-E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分,①②③表示生物的某些生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中最基本最關(guān)鍵的生物成分是[A]綠色植物,它能將大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,促進(jìn)碳循環(huán).
(2)由圖可以看出,碳主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán),碳元素通過(guò)生理過(guò)程①③(填數(shù)字)由生物體進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境.
(3)圖中E在碳循環(huán)中的作用是將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境.
(4)請(qǐng)寫出圖中的食物鏈A→B→C→D. 若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有毒物質(zhì)的污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是D,這種現(xiàn)象稱為生物富集.
(5)在物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中同時(shí)伴隨著能量流動(dòng),它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.連線表示花到果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中各部分結(jié)構(gòu)的變化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

6.大腦屬于器官.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.玉米是我市主要的糧食作物之一,是公認(rèn)的“黃金食品”.圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由受精卵 發(fā)育而來(lái).A過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的[2]胚乳,因?yàn)槠鋬?nèi)含有豐富的淀粉,怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其成分主要是淀粉?向玉米種子的縱切面滴加碘液.萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是圖甲中的[3]胚根,它將來(lái)發(fā)育成植物體的根,胚芽將來(lái)發(fā)育成植物的莖和葉.
(2)在苗期要及時(shí)清除田間雜草,并合理施肥、灌溉.臨近的雜草與幼苗相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、原料和水分等,它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(3)某地因天氣異常導(dǎo)致玉米果穗缺,F(xiàn)象嚴(yán)重,主要原因是[C]傳粉過(guò)程受到影響.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了彌補(bǔ)這一缺陷,可以通過(guò)人工授粉達(dá)到增產(chǎn)的目的.假如一玉米果穗上只有20個(gè)玉米粒,受精過(guò)程中至少需要40個(gè)精子.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.泡菜制作過(guò)程中,發(fā)揮作用的微生物是( 。
A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.青霉菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案