7.冬季利用大棚種植蔬菜、水果等使農(nóng)民的收入明顯提高.下列技術不利于大棚農(nóng)作物增產(chǎn)的是(  )
A.夜間盡量提高棚內(nèi)溫度B.適當延長光照時間
C.適當增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度D.立體種植,提高光能利用效率

分析 (1)綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.
(2)影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,就要充分的利用光能,合理密植、間作套種充分的利用光能的重要措施,增加光合作用的有效面積等.據(jù)此答題.

解答 解:A、夜晚無光,植物無法進行光合作用,但能進行呼吸作用,適當提高溫度可以促進其呼吸作用,使其分解有機物增多,使蔬菜和水果的產(chǎn)量下降;
B、光照時間越長,植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多,能增產(chǎn);
C、二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有機物就越多,所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量能增產(chǎn);
D、立體高效種植,都能充分利用光照,能提高光合作用效率,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.
故選:A.

點評 光合作用的原料是二氧化碳,條件是光,因此增加二氧化碳濃度、延長光照時間、合理密植都能夠提高光合作用的效率,進而增加產(chǎn)量.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列不屬于環(huán)節(jié)動物的是( 。
A.水蛭B.蜈蚣C.蚯蚓D.沙蠶

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.通過對鳥類化石的研究,不能證明的是(  )
A.鳥類起源于古爬行類B.化石是生物進化最直接的證據(jù)
C.爬行類起源于古鳥類D.爬行類和鳥類有一定的親緣關系

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.蟬和蜜蜂都是常見的昆蟲,二者相比,蟬不具有的特征是( 。
A.身體和附肢分節(jié)B.身體分頭、胸、腹三部分
C.發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象D.社會行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.20世紀50年代,美國和美學家沃森和英國科學家克里克研究發(fā)現(xiàn)了( 。
A.生物體中主要的遺傳物質(zhì)B.DNA分子的雙螺旋結構
C.生物的遺傳密碼D.人類基因組圖譜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍.

(一)下列是與動物運動有關的結構示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠濕潤的體壁氣體交換;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,呼吸器官在身體部位是Ⅱ、Ⅲ(填數(shù)字).
(2)圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結構有[4]關節(jié)軟骨和[3]中的滑液.屈肘動作的產(chǎn)生是當[6]肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時,就會產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著[9]活動.從動物體結構層次上看,[6]和[7]均屬于器官.
(3)幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存.然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗說明先天性行為是學習行為的基礎.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列是對細胞、組織有關知識的敘述,你認為不正確的一項是( 。
A.細胞的控制中心是細胞核
B.植物的所有細胞都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器
C.植物的輸導組織是由分生組織進行細胞分裂﹑分化形成的
D.篩管屬于輸導組織,能夠運輸有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖為某生物體內(nèi)生物一項生命活動的過程示意圖,下列有關說法正確的是(  )
A.該過程表示動物細胞的分化過程
B.該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復制與平分
C.該過程中細胞膜-細胞質(zhì)的變化最明顯
D.該生物體的所有細胞都能進行此過程

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蛇是爬行動物、蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,蛇與鳥的親緣關系比蚯蚓要近,這是因為動物在分類時往往還要比較( 。
A.外部形態(tài)B.運動方式
C.生活的環(huán)境D.內(nèi)部構造和生理功能

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