【題目】幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥�！霸琥L爭(zhēng)暖樹”的行為是

A. 攻擊行為 B. 防御行為 C. 繁殖行為 D. 社群行為

【答案】C

【解析】在生殖季節(jié)，動(dòng)物都有各自的繁殖方式，生殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，如鳥類的占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，“早鶯爭(zhēng)暖樹”反映了燕子的筑巢行為，筑好巢再育雛，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“探究制作酸奶需要的條件”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)步驟如下圖，分析并回答下列問題：

（1）興趣小組在實(shí)驗(yàn)前將燒杯、廣口瓶進(jìn)行了加熱、煮沸處理，在步驟①中，又將牛奶加熱、煮沸處理，其目的都是___________________

（2）步驟③：“將準(zhǔn)備好的酸奶加入牛奶中”相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)中的___，________是培養(yǎng)基。

（3）步驟④：將燒杯中的酸奶和牛奶混合物平均裝到3個(gè)瓶中。1號(hào)和2號(hào)瓶蓋瓶蓋，3號(hào)瓶不蓋瓶蓋。又將1號(hào)瓶放置于0℃環(huán)境中，2號(hào)和3號(hào)瓶放置于30℃的環(huán)境中。推測(cè)5小時(shí)后___號(hào)瓶中的牛奶變成酸奶。這說明制作酸奶需要___的環(huán)境條件。

（A．溫暖、缺氧　 B．溫暖、有氧　　C．低溫、缺氧　D．低溫、有氧 )

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面可以稱為菌落的是（　�。�

A. 多個(gè)細(xì)菌在培養(yǎng)基上形成的一個(gè)集合體

B. 一個(gè)細(xì)菌或真菌在培養(yǎng)基上繁殖后形成的集合體

C. 細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上共同形成的集合體

D. 以上幾種情況都可以稱為菌落

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，下列屬于無脊椎動(dòng)物的是

A. 帶魚 B. 墨魚 C. 甲魚 D. 娃娃魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒼蠅對(duì)人類有害，并被列為“四害”之一，我們對(duì)它應(yīng)

A. 順其自然不加控制 B. 設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害

C. 想盡辦法趕盡殺絕 D. 大力保護(hù)并減少其天敵的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，其先后順序正確的是（　�。�

A. ①②③④B. ②③④①C. ④③①②D. ③④②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”．鳥的下列結(jié)構(gòu)中與這句話含義不符的是（ ）

A. 前肢變成翼 B. 足有四趾 C. 體內(nèi)有氣囊 D. 胸肌發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作并觀察某種細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，其中甲是操作步驟，乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖甲中，步驟d表示的操作過程是_____________。

（2）有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，起重要作用的是圖乙中的___(填序號(hào))。圖乙所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有________（寫一個(gè)即可）。

（3）觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中_______(填序號(hào))。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)很相似，但沒有（　　）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案