如圖示縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下列描述全錯(cuò)的是（　�。�
（1）該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧
（2）圖中的①是效應(yīng)器
（3）反射過(guò)程中，神經(jīng)傳導(dǎo)的途徑和方向是：⑤→④→③→②→①
（4）該神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成的反射是簡(jiǎn)單反射．
A、（1）（2）B、（2）（3）C、（1）（4）D、（3）（4）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的（　�。�
A、晶狀體B、玻璃體C、視網(wǎng)膜D、鞏膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（　�。�
A、應(yīng)激性B、反射C、反應(yīng)D、心跳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A、“望梅止渇”、“談虎色變”、小狗做算術(shù)等調(diào)節(jié)活動(dòng)都要經(jīng)過(guò)大腦皮層B、腦干可以調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等基本生命活動(dòng)，小腦能維持身體平衡C、巨人癥、呆小癥、肢端肥大癥都是由于生長(zhǎng)激素分泌異常引起的D、某人脊椎嚴(yán)重?fù)p傷，針刺時(shí)無(wú)法感受疼痛，但能產(chǎn)生縮手的反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下列描述正確的是（　�。�
①該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧    
②圖中的5是感受器，1是效應(yīng)器
③反射過(guò)程中，神經(jīng)傳導(dǎo)的途徑和方向是：l→2→3→4→5
④該神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成的反射是條件反射（復(fù)雜反射）
⑤該反射的完成不需要大腦皮層的參與．
A、①②⑤B、③④⑤C、①③④D、②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、神經(jīng)細(xì)胞B、神經(jīng)纖維C、神經(jīng)末梢D、反射弧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中屬于復(fù)雜反射的是（　�。�
A、膝跳反射B、眨眼反射C、談虎色變D、排尿反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小琳的手偶然被針刺到后，立即縮回．該反射的類型及參與該反射的神經(jīng)中樞分別是（　�。�
A、條件（復(fù)雜）反射    脊髓B、非條件（簡(jiǎn)單）反射    脊髓C、條件（復(fù)雜）反射    大腦D、非條件（簡(jiǎn)單）反射    大腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?/td>B、對(duì)照組C、實(shí)驗(yàn)組D、一個(gè)變量

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同步練習(xí)冊(cè)答案