分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(3)物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
解答 解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從草進行光合作用固定太陽能開始的.
(2)“圖A只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者和消費者”,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應包括分解者.
(3)能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低,體內有機物總量越多;營養(yǎng)級越高,體內有機物總量越少.在食物鏈草→鼠→蛇→鷹中,草是第一營養(yǎng)級,能量最多,圖B中①能量最多,因此①對應的生物是草.
故答案為:(1)草進行光合作用固定太陽能
(2)分解者
(3)草
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、物質能量流動的特點.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“調查公園的生物”活動中,你認為哪位同學的做法是正確的( )
A.甲發(fā)現一只老鼠,既害怕又覺得很惡心,就沒有記錄
B.乙發(fā)現幾株從未見過的小花,將它們拔起,準備帶回學校去問老師
C.丙的調查記錄中有蟋蟀,看到其他同學的記錄中都沒有,于是將它刪了
D.丁撥開草叢,一只蝗蟲跳出來蹦到了公園柵欄外,于是將它也記錄下來
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A. | 環(huán)境改變的結果 | B. | 遺傳變異的結果 | C. | 自然選擇的結果 | D. | 工業(yè)污染的結果 |
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A. | 小腸絨毛內有很多毛細血管和毛細淋巴管,這有利于營養(yǎng)物質的消化 | |
B. | 爬行動物的體表有角質的鱗片或甲,這有利于適應干旱的陸地環(huán)境 | |
C. | 心房與心室之間,動脈內,靜脈內都有防止血液倒流的瓣膜,這有利于保證血液按照一定的方向流動 | |
D. | 有些細菌在生長發(fā)育后期會形成芽孢(是細菌的生殖細胞),這有利于幫助他們度過不良環(huán)境 |
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