15．下列有關(guān)遺傳的各項(xiàng)敘述中，正確的是（　�。�
A．遺傳就是一模一樣
B．“一母生九子，九子各不同”這句俗語(yǔ)說(shuō)明的現(xiàn)象就是遺傳
C．一對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)基因控制
D．同種生物的體細(xì)胞內(nèi)含有不同數(shù)目的染色體

分析 生物具有遺傳和變異的特性，這是生物的基本特征之一．生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

解答 解：A、遺傳和變異是普遍存在的，每一種生物產(chǎn)生的后代與親代或后代間有存在或多或少的差異，因此遺傳不可能一模一樣，A錯(cuò)誤；
B、“一母生九子，連母十個(gè)樣”這句話是說(shuō)不同的子代個(gè)體之間存在差異，因此這句俗語(yǔ)體現(xiàn)的現(xiàn)象是變異，B錯(cuò)誤；
C、生物的性狀是由DNA上的基因控制的，染色體在生物體細(xì)胞內(nèi)是成對(duì)存在的，因此，基因也是成對(duì)存在的；相對(duì)性狀分為隱性性狀和顯性性狀，由一對(duì)等位基因控制，
C正確；
D、每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．不同中生物的體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)是不一樣的，如人的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體、狗的體細(xì)胞內(nèi)有32對(duì)染色體，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)遺傳和變異的定義的理解，注意區(qū)分：遺傳是相同點(diǎn)，變異是不同點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．青少年要多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉，是因?yàn)槿说纳L(zhǎng)發(fā)育組織更新都離不開(kāi)（　　）
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于耳的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)
B．聽(tīng)小骨把振動(dòng)的聲音放大傳遞到耳內(nèi)
C．暈車暈船與前庭半規(guī)管有關(guān)
D．耳蝸內(nèi)有位覺(jué)感受器，能感受速度變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在日常生活中，心情不好時(shí)，可以（　�。�
A．找知心朋友大吵一場(chǎng)B．可以適當(dāng)?shù)睾染�，再睡一覺(jué)
C．可以找親人訴說(shuō)煩惱   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．當(dāng)膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成呼氣動(dòng)作．判斷的依據(jù)是膈的頂部回升，胸廓的上下徑減小，此時(shí)膈肌處于舒張狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓增大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列對(duì)于如圖的敘述中，正確的是（　�。�
A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B．②分泌的消化液開(kāi)始消化淀粉
C．③分泌的消化液含有多種消化酶
D．④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，增加的二氧化碳產(chǎn)生于（　�。�
A．鼻腔B．肺C．血液D．組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小奇用顯微鏡觀察葉片的表皮時(shí)，看到了如圖一所示的視野，她驚訝地發(fā)現(xiàn)葉片表皮上有成對(duì)的細(xì)胞，它們會(huì)張開(kāi)和閉合．為了理解這些細(xì)胞的工作原理，小奇進(jìn)行了如圖二、圖三所示的模擬實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小奇用兩個(gè)氣球模擬了植物葉片表皮上的一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞．
（2）當(dāng)小奇繼續(xù)向圖二中的兩個(gè)氣球內(nèi)充氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)氣球不貼雙面膠的一側(cè)伸展拉長(zhǎng)，貼雙面膠的一側(cè)不能伸展拉長(zhǎng)，氣球變成半月形，二者圍成了一個(gè)空腔，模擬氣孔打開(kāi)．
（3）結(jié)合生物學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)植物缺水時(shí)，氣球模擬的細(xì)胞會(huì)因?yàn)樗至魇�，�?dǎo)致其圍成的空腔關(guān)閉（選填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），蒸騰作用和光合作用都會(huì)隨之減弱．
（4）小奇在顯微鏡下將視野放大，看見(jiàn)半月形的細(xì)胞中有綠色顆粒，她推測(cè)這是葉綠體，于是用綠豆模擬．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在達(dá)到平衡的生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量將會(huì)（　�。�
A．保持相對(duì)穩(wěn)定B．逐漸減少C．逐漸增多D．保持不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案