2．用赤眼蜂防治松毛蟲(chóng)的方法屬于生物防治．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害．生物來(lái)防常用的方法有以菌治蟲(chóng)、以蟲(chóng)治蟲(chóng)和以鳥(niǎo)治蟲(chóng)等；它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的．

解答 解：用赤眼蜂防治松毛蟲(chóng)的方法屬于生物防治．生物防治是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是其他非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲(chóng)的數(shù)量降低到較低水平，保護(hù)有益動(dòng)物，有利于環(huán)境保護(hù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．魚(yú)離開(kāi)水不久就會(huì)死亡的原因是（　�。�
A．不能進(jìn)食B．不能呼吸C．不能游泳D．體表干燥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．蘋(píng)果必須經(jīng)過(guò)開(kāi)花授粉的過(guò)程才能結(jié)出甜美的果實(shí)，在蘋(píng)果開(kāi)花授粉的過(guò)程中，花粉落到柱頭上萌發(fā)行成花粉管，伸長(zhǎng)的花粉管里精子的數(shù)目是（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一朵花的主要部分是（　�。�
A．花冠B．花萼C．雌蕊和雄蕊D．花序

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人體胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是（　　）
A．子宮B．輸卵管C．陰道D．卵巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質(zhì)？
A是二氧化碳，B是氧氣，C是二氧化碳，D是氧氣
（2）組織細(xì)胞利用D通過(guò)分解有機(jī)物釋放能量的同時(shí)也產(chǎn)生了C．
（3）A和B的交換過(guò)程是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)的身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，所以是單細(xì)胞生物
B．草履蟲(chóng)用口溝攝取氧氣，因培養(yǎng)液的表層氧氣多，所以草履蟲(chóng)大多集中在培養(yǎng)液的表層
C．觀察草履蟲(chóng)時(shí)，在載玻片上的培養(yǎng)液中放少量的棉纖維，是為了限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)
D．草履蟲(chóng)攝取的食物在食物泡內(nèi)消化后，殘?jiān)砂嘏懦?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．請(qǐng)據(jù)如圖回答
（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)的名稱
【1】氣管；【2】氣囊；【3】肺
（2）鳥(niǎo)的呼吸器官是肺，但鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的氣囊，可以輔助呼吸．
（3）鳥(niǎo)吸氣時(shí)，氣流流動(dòng)的方向是1→3→2．鳥(niǎo)呼氣時(shí)，氣流流動(dòng)的方向是2→3→1（用文字和箭頭來(lái)表示）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．蚯蚓B．老鼠C．牛D．黑猩猩

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案