2．以下鳥類的特點中，與飛行無關(guān)的是（　　）
A．胸肌發(fā)達B．骨骼輕、薄、堅固C．有氣囊輔助呼吸D．有喙無齒

分析 鳥類多數(shù)營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．據(jù)此作答．

解答 解：多數(shù)鳥類會飛行，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；食量大，消化能力強，能為飛行提供充足的食物；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作．
鳥有喙無齒與取食有關(guān)而與飛行生活沒有直接關(guān)系，可見D不屬于鳥適于飛行的特點．
故選：D

點評 掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點，結(jié)合題意，即可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活相適應(yīng)，下列描述與飛行生活無關(guān)的是（　�。�
A．體形呈流線型B．食量大，能提供大量的能量
C．生殖為卵生D．體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．利用顯微鏡觀察細胞得到甲、乙兩個視野如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．使用顯微鏡對光時，應(yīng)選擇低倍物鏡，較大光圈
B．若玻片往左移，則視野中的物像也會往左移
C．調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋可將甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖
D．在甲、乙兩個視野中，可以看到相同數(shù)目的細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．認(rèn)識這幅圖嗎？請根據(jù)圖填空．
（1）兔的牙齒分化為[1]門齒和[2]臼齒兩種．門齒適于切斷植物纖維，臼齒適于磨碎食物，這些都是與他們的生活習(xí)性相適應(yīng)的．
（2）狼除了有門齒、臼齒外，還有鋒利的犬齒，可用于撕裂食物，這是與它們的生活習(xí)性相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．俗話說“魚兒離不開水”，下列屬于魚類適應(yīng)水中生活特征的是（　�。�
A．體表有鱗片，用鰓呼吸B．用鰓呼吸，胎生
C．體表有鱗片，用肺呼吸D．用肺呼吸，卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題．
（1）填出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a氣管，b氣囊，c肺．
（2）鳥是用肺進行氣體交換，氣囊可輔助肺呼吸，這一種特殊的呼吸方式稱為雙重呼吸，能夠提高氣體交換的效率．
（3）氣體進出的途徑：吸氣時a→c→b，呼氣時b→c→a（用字母和箭頭表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各項能正確表示食物鏈的是（　�。�
A．青蛙→螟蟲→水稻B．蝦米→小魚→大魚C．大魚→小魚→蝦米D．水稻→螟蟲→青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．“生物圈Ⅱ號”實驗，說明人類目前能建立起一個適合人類長期生存的人工環(huán)境．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列動物中，都屬于兩棲動物的一組是（　　）
A．龜、鱉B．天鵝、丹頂鶴C．青蛙、蟾蜍D．龍蝦、螃蟹

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同步練習(xí)冊答案