分析 青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段,雌雄異體,體外受精,體外發(fā)育.
解答 解:在生殖季節(jié),雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對,分別把精子與卵細(xì)胞排放到水中,精子與卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段,其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異,而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上 主要用肺呼吸,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育,因此是體外受精,變態(tài)發(fā)育.
故答案為:體外;變態(tài)
點(diǎn)評 知道兩棲動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 加入的物質(zhì) | 處理方法 | 檢驗(yàn)方法 | 現(xiàn)象 |
1 | 2毫升唾液+淀粉糊 | 37℃、10min | 碘液 | |
2 | 2毫升清水+淀粉糊 | 37℃、10min | 碘液 | |
3 | 淀粉糊2毫升唾液 | 0℃、10min | 碘液 | |
4 | 2毫升唾液+淀粉糊 | 37℃、10min | 碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的生長發(fā)育開始于受精卵 | |
B. | 血常規(guī)化驗(yàn)單中白細(xì)胞的數(shù)值高于正常范圍,說明人可能患有炎癥 | |
C. | 毛細(xì)血管是血液和組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所 | |
D. | 內(nèi)分泌系統(tǒng)與消化食物無關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡數(shù)量多 | B. | 肺泡的體積大小可以發(fā)生變化 | ||
C. | 痰是在肺泡內(nèi)形成的 | D. | 氧氣可以透過肺泡壁進(jìn)入血液中 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省肥城市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗語 “千里之堤、潰于蟻穴”和“大樹底下好乘涼”都可以充分說明( )
A.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 B.生物能對環(huán)境產(chǎn)生影響
C.生物與環(huán)境可相互影響 D.環(huán)境能影響生物的生存
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