人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞 ，其表面有許多﹍﹍﹍﹍﹍狀的突起，這就大大增加了它的內(nèi)表面積。
小腸 絨毛

試題分析：小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與它的消化和吸收功能相適應(yīng)的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)探究。
(1)下圖為觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用示意圖。

在A、B兩支試管中分別加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B中加入2毫升唾液。據(jù)圖回答問題。
①如果分別向A、B兩試管中滴入2滴碘液，內(nèi)容物變藍(lán)色的試管是             。
②如果將兩支試管震蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘，內(nèi)容物變藍(lán)色的試管是                   。
③這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A試管起               作用。
(2)“民以食為天，食以安為先”。假若現(xiàn)在買到一袋擔(dān)心摻有淀粉的劣質(zhì)奶粉(從包裝上很難分辨)，請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)幫助鑒別。
①取一支試管，加入2毫升奶粉溶解液。
②                                          。
③將試管震蕩后，觀察試管中內(nèi)容物顏色所發(fā)生的變化。
④若試管中內(nèi)容物         ，說明奶粉中摻有淀粉。否則，奶粉中未摻有淀粉。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人的生命需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持，人體內(nèi)消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（    ）。
A．胃B．小腸C．大腸D．食道

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不需經(jīng)過消化就可以直接吸收的是
A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)B．水、蛋白質(zhì)、葡萄糖
C．水、無機(jī)鹽、維生素D．脂肪、氨基酸、葡萄糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽的好處是（    ）
A．可品嘗食物B．防止食物誤入氣管
C．可將淀粉徹底分解D．減輕胃腸的負(fù)擔(dān)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

食物在人體最先被消化的部位以及食物吸收的主要場(chǎng)所是
A．口腔、小腸B．胃、小腸
C．食道、胃D．小腸、大腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為探究口腔中的化學(xué)性消化設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：（5分）
試管
實(shí)驗(yàn)材料
水浴溫度
水浴時(shí)間
鑒定試劑
觀察現(xiàn)象
①
饅頭碎屑1g
清水2ml
37℃
10min
碘液1滴
 
②
饅頭碎屑1g
唾液2ml
37℃
10min
碘液1滴
未變藍(lán)
③
肉末1g
唾液2ml
37℃
10min
碘液1滴
未變藍(lán)
④
饅頭塊1g
2唾液ml
37℃
10min
碘液1滴
變藍(lán)
分析表中信息，回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出①號(hào)試管加碘液后的現(xiàn)象是          。
（2）若要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇        號(hào)試管作為②號(hào)試管的對(duì)照。
（3）②號(hào)試管與     號(hào)試管的比較可以證明：口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌，有助于食物的消化。由此可見，口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行           性消化，又能進(jìn)行           性消化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被分解成下列哪種物質(zhì)才能被吸收：
A．麥芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（一）、填出下列序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱
1.________     2.________    3._____ ___
4.________     5.________    6.________
(二)人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是【 】_________。
（三）某人因患急性闌尾炎需開刀切除的器官是【 】_________。

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