1．下列關(guān)于人的受精卵的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．受精卵形成的場(chǎng)所是子宮
B．受精卵具有父母雙方的遺傳物質(zhì)
C．受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞
D．受精卵的分裂標(biāo)志著人體發(fā)育的開始

分析 母體產(chǎn)生的卵細(xì)胞成熟后，由卵巢排出進(jìn)入輸卵管，在這里如果遇到精子，就會(huì)與精子相融合，形成受精卵，標(biāo)志著新生命的開始．受精卵中的每條染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．

解答 解：A、母體產(chǎn)生的卵細(xì)胞成熟后，由卵巢排出進(jìn)入輸卵管，在這里如果遇到精子，就會(huì)與精子相融合，形成受精卵，因此受精作用發(fā)生在輸卵管，A錯(cuò)誤；
B、染色體在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的，在生殖細(xì)胞中是單條存在的，兩性生殖細(xì)胞結(jié)合后形成受精卵，所以受精卵中的每條染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，具有父母雙方的遺傳物質(zhì)，B正確；
C、新生命開始的標(biāo)志是受精卵的形成，C正確；
D、受精卵的分裂標(biāo)志著人體發(fā)育的開始，D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 后代中控制某一性狀的基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方，正是由于基因在親代和后代之間的遺傳，才使得生物的特征具有相對(duì)的穩(wěn)定性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是屈肘時(shí)肌肉的協(xié)作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
圖中（1）是肱二頭肌，當(dāng)屈肘時(shí)，以它為主的肌群處于收縮狀態(tài)；而以（2）肱三頭肌為主的肌群處于舒張狀態(tài)．
當(dāng)伸肘時(shí)，（1）舒張（2）收縮．
當(dāng)雙臂豎直向上提起重物時(shí)（1）收縮（2）收縮．
以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌肉群之間的相互合作關(guān)系，這種關(guān)系是由神經(jīng)支配的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣參與下，被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列動(dòng)物中不是與鳥飛行特點(diǎn)相適應(yīng)的是（　　）
A．身體被覆羽毛B．有發(fā)達(dá)的胸肌C．體內(nèi)有氣囊D．體溫恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，要求只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量不同，其他實(shí)驗(yàn)變量相同．“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是（　�。�
A．光照B．溫度C．二氧化碳D．氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于有性生殖和無(wú)性生殖的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．試管嬰兒技術(shù)通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)
B．草莓莖上長(zhǎng)出新個(gè)體屬于無(wú)性生殖
C．用種子繁殖玉米屬于有性生殖
D．進(jìn)行無(wú)性生殖的植物不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．生物科學(xué)和技術(shù)正在越來(lái)越多地影響著人類的生活和社會(huì)的發(fā)展．請(qǐng)回答：
（1）制作酸奶要用到的微生物是乳酸菌，處理方法是密封．果脯、臘肉和魚干是通過(guò)減少食品中含水量來(lái)抑制微生物的生長(zhǎng)、繁殖，從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期．
（2）與利用酒曲釀酒相關(guān)的發(fā)酵技術(shù)是酒精發(fā)酵．通過(guò)體細(xì)胞繁殖新個(gè)體的技術(shù)是克隆技術(shù)．我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉，它是通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，定向改良了棉花品種．
（3）科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，一方面人們?cè)谙碛弥@些寶貴的財(cái)富，另一方面它可能帶來(lái)的負(fù)面影響也應(yīng)引起我們的關(guān)注，請(qǐng)請(qǐng)結(jié)合某一技術(shù)可能涉及的公共安全問(wèn)題做一個(gè)理性的思考：目前人們不能完全接受轉(zhuǎn)基因食品的主要原因是擔(dān)心轉(zhuǎn)基因食品的安全性，最大程度地保證轉(zhuǎn)基因技術(shù)和產(chǎn)品的安全性．克隆人可能對(duì)人類現(xiàn)有的法律、倫理、道德和觀念形成沖擊．導(dǎo)致人們對(duì)現(xiàn)代科技產(chǎn)生疑慮和不安的原因是它的某些非預(yù)期效果和不確定性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．結(jié)合生物圈中生物的能量來(lái)源圖，回答生物圈中能量轉(zhuǎn)化和利用問(wèn)題：

（1）太陽(yáng)能是地球上所有生物能量的最主要來(lái)源，綠色植物通過(guò)光合作用將它轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的能量．植物通過(guò)呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分轉(zhuǎn)變成熱能散失，其余部分用于植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)．
（2）當(dāng)某種動(dòng)物攝取食物時(shí)，它就從中獲得了能量；圖中[1]的能量來(lái)自綠色植物，肉食性動(dòng)物的能量來(lái)自植食性動(dòng)物（填名稱）．
（3）[2]是營(yíng)腐生的微生物，它們依靠分解動(dòng)植物遺體、糞便中的有機(jī)物獲得能量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)令槍一響，同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭向前奔跑，關(guān)于此時(shí)人體的運(yùn)動(dòng)，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有多組肌群參與了運(yùn)動(dòng)
B．只有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與了運(yùn)動(dòng)
C．肌肉收縮是受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而產(chǎn)生的
D．此時(shí)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與外，其余系統(tǒng)都密切配合加強(qiáng)了其生理功能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案