20.2012年世界癌癥日主題為“共同參與,成就奇跡”!生活中,掌握正確的防癌知識(shí),保持良好的生活習(xí)慣,我們就能成就奇跡.如少吃或不吃熏制燒烤食品,是因?yàn)檫@些食品中有(  )
A.物理致癌因子B.化學(xué)致癌因子C.病毒致癌因子D.生物致癌因子

分析 能引起細(xì)胞發(fā)生癌變的因子稱(chēng)為致癌因子.目前認(rèn)為致癌因子大致分為三類(lèi):物理致癌因子,化學(xué)致癌因子,病毒致癌因子.其中化學(xué)和物理致癌因子可能是誘發(fā)DNA分子相關(guān)基因的突變而致癌.
   物理致癌因子主要指放射性物質(zhì)發(fā)出的電離輻射,如紫外線,X射線等.氟氯碳化合物的排放,使大氣平流層中臭氧層變薄,照到地面紫外線增強(qiáng),使全球皮膚癌患者增加.
   化學(xué)致癌因子有數(shù)千種之多,如石棉、砷化物、鉻鹽、鎘化物等無(wú)機(jī)化合物,苯、四氯化碳、焦油、烯環(huán)烴、亞硝胺、黃曲霉素、有機(jī)氯殺蟲(chóng)劑等有機(jī)化合物都是化學(xué)致癌因子.吸煙是人體攝入化學(xué)致癌物的主要途徑之一,從香煙的煙霧中可分析出20多鐘化學(xué)致癌因子,其中焦油為主要致癌因子.
   病毒致癌因子是指能使細(xì)胞發(fā)生癌變的病毒.致癌病毒能夠引起細(xì)胞發(fā)生癌變,主要是因?yàn)樗鼈兒胁《景┗蛞约芭c之有關(guān)的核酸序列.它們通過(guò)感染人的細(xì)胞后,將其基因組整合進(jìn)入人的基因組中,從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變.

解答 解:“掌握正確的防癌知識(shí),保持良好的生活習(xí)慣,我們就能成就奇跡.如少吃或不吃熏制燒烤食品”,是因?yàn)檫@些食品中有化學(xué)致癌因子.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞發(fā)生癌病的原因和致癌因子的分類(lèi).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,“種豆得豆,種瓜得瓜”這種現(xiàn)象,主要決定于細(xì)胞核
B.切開(kāi)橙子,流出酸甜的橙汁,它來(lái)自于細(xì)胞中的細(xì)胞核
C.烏龜是兩棲動(dòng)物,它是卵生、體溫不恒定的
D.動(dòng)物和植物的基本組織都有保護(hù)組織、結(jié)締組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.丹麥科學(xué)家在格陵蘭發(fā)現(xiàn)了一種體長(zhǎng)僅0.1毫米的物種,它們生活在溫度很低的淡水中,以啃咬深水苔蘚上的細(xì)菌或藻類(lèi)為生,并以孤雌生殖的方式繁殖.試根據(jù)以上信息分析:
(1)該物種屬于動(dòng)物(選填“動(dòng)物”或“植物”).
(2)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)1毫升的該類(lèi)淡水中含有該物種的個(gè)數(shù)有200個(gè),則2升該類(lèi)淡水中含有該物種的個(gè)數(shù)是400000個(gè).
(3)為研究該物種的基因情況,如果將它帶入太空,你認(rèn)為該物種的質(zhì)量將不變 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.夏天,鮮肉容易腐敗變質(zhì),這是由腐生細(xì)菌引起的.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下面是幾種細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),只在甲細(xì)胞中含有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體,因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞.
(2)多細(xì)胞生物體要長(zhǎng)大,離不開(kāi)細(xì)胞的分裂.在細(xì)胞分裂過(guò)程中母細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,因此它們的遺傳物質(zhì)是一樣的.
(3)如圖所示,丙圖為顯微鏡下所觀察到的圖象.在顯微鏡下,若將丙圖轉(zhuǎn)換成丁圖,載玻片的移動(dòng)方向和視野的明暗變化分別是D.
A.向右移動(dòng),視野變亮B.向右移動(dòng),視野變暗
C.向左移動(dòng),視野變亮D.向左移動(dòng),視野變暗
(4)在做“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”時(shí),戊、己兩位同學(xué)各自制作臨時(shí)裝片,并在低倍鏡下觀察,觀察到的物像如圖所示,戊同學(xué)的觀察效果較好;另一位同學(xué)的觀察效果不好,其原因是蓋蓋玻片操作不當(dāng)引起的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在做“觀察蝸!钡膶(shí)驗(yàn)時(shí),為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,最適合借助以下哪種工具( 。
A.
  顯微鏡
B.
試管
C.
放大鏡
D.
停表

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖回答:
(1)圖中A表示的過(guò)程是細(xì)胞的分裂過(guò)程,其結(jié)果使得細(xì)胞數(shù)目增多,圖中C表示的是細(xì)胞分化 的過(guò)程.
(2)細(xì)胞分裂過(guò)程中最引人注目的變化是D.
A.細(xì)胞顏色變化   
B.細(xì)胞體積增大
C.細(xì)胞數(shù)目增多  
D.細(xì)胞核中出現(xiàn)染色體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.生物進(jìn)化表明,人類(lèi)起源于(  )
A.類(lèi)人猿B.森林古猿C.黑猩猩D.南方古猿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.人體血液由腎動(dòng)脈進(jìn)入腎臟后流經(jīng)的途徑是( 。
A.腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小管周?chē)?xì)血管網(wǎng)→腎靜脈
B.腎動(dòng)脈→腎小球→入球小動(dòng)脈→出球小動(dòng)脈→腎靜脈→腎小管周?chē)?xì)血管網(wǎng)
C.腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎靜脈→腎小管周?chē)?xì)血管網(wǎng)
D.腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小管周?chē)?xì)血管網(wǎng)→出球小動(dòng)脈→腎靜脈

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