20.小明是A型血,小明的父母把這個(gè)性狀傳遞給小明,是通過(guò)(  )
A.紅細(xì)胞和白細(xì)胞遺傳的B.紅細(xì)胞和血清遺傳的
C.精子和卵細(xì)胞遺傳的D.血細(xì)胞和血漿遺傳的

分析 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞的控制中心;染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.

解答 解:生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.因此父母的性狀是通過(guò)生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給子女的.因此,小明是A型血,小明的父母把這個(gè)性狀傳遞給小明,是通過(guò)每對(duì)染色體中的各一條精子和卵細(xì)胞傳遞的.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中,有一種叫染色體的結(jié)構(gòu),染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段,而控制生物性狀的基本遺傳單位就是基因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列過(guò)程屬于排泄的是( 。
A.吐痰B.流鼻涕C.排尿D.排便

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.學(xué)生小王在期中考試中他考砸了,他調(diào)節(jié)情緒的錯(cuò)誤方法是( 。
A.與父母、老師或好朋友傾訴一下
B.大哭一場(chǎng)
C.去聽(tīng)音樂(lè),讓優(yōu)美的樂(lè)曲來(lái)化解精神的疲憊
D.借酒消愁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里進(jìn)行“唾液淀粉酶消化淀粉的實(shí)驗(yàn)”時(shí),這種研究方法屬于( 。
A.模擬實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.觀察、實(shí)驗(yàn)法D.資料分析法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.俗話說(shuō):“食不言,寢不語(yǔ).”其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,原因是( 。
A.流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化
B.食物容易由咽誤入氣管
C.食物容易由咽誤入食管
D.有利于保護(hù)聲帶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各項(xiàng)中,不是細(xì)菌、真菌作用的一項(xiàng)是(  )
A.分解枯枝落葉、動(dòng)物遺體,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
B.利用細(xì)菌、真菌作為生物殺蟲(chóng)劑,可以控制害蟲(chóng)
C.細(xì)菌、真菌都能利用光能,合成有機(jī)物,肥沃土地
D.細(xì)菌、真菌可作為“生物反應(yīng)器”生產(chǎn)某中特殊物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)你根據(jù)“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn),認(rèn)真回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少,原因是這樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差.而且最后要統(tǒng)計(jì),取全部的平均值,這樣做的原因是避免偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(2)你們小組是在墻角處、磚塊下等潮濕的場(chǎng)所中,才能采集到鼠婦.
(3)探究過(guò)程中,除光照不同外,其它條件應(yīng)該全部相同.
(4)實(shí)驗(yàn)完成后,你認(rèn)為應(yīng)該如何處理鼠婦?答:要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.閱讀下列材料并回答問(wèn)題:
資料一:蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動(dòng)物,它們也都能通過(guò)訓(xùn)練形成一種新的行為,某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物,結(jié)果表明,蚯蚓大約經(jīng)過(guò)200次嘗試才能學(xué)會(huì)直接爬向食物.
資料二:把一塊牛肉分成大小相同的三塊,分別放在相同的三個(gè)廣口瓶中,然后作如下處理和保存.
分組
處理方法滅菌滅菌后接種不作任何處理
保存方式無(wú)菌環(huán)境無(wú)菌環(huán)境自然條件
(1)據(jù)資料一可知:
①?gòu)男袨楂@得途徑看,蚯蚓和小白鼠的晝伏夜出的行為都屬于先天性行為,而蚯蚓通過(guò)訓(xùn)練直接爬向食物的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
②興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮,采用的研究方法是實(shí)驗(yàn)法.你覺(jué)得小白鼠直接跑向食物的訓(xùn)練次數(shù)比蚯蚓要少.
(2)據(jù)資料二可知:
①該興趣小組想證明“細(xì)菌能分解有機(jī)物”,則只能選擇的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是甲和乙,原因是只有一個(gè)變量,形成嚴(yán)格對(duì)照.
②甲、乙、丙三組中,牛肉塊會(huì)腐爛的是乙和丙,由此請(qǐng)你寫(xiě)出一種保存食物的方法高溫滅菌保存.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.受精卵的鳥(niǎo)巢在雌鳥(niǎo)體內(nèi)開(kāi)始發(fā)育,但產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是外界(  )
A.具有陽(yáng)光B.溫度太低C.具有空氣D.沒(méi)有水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案