【題目】霧霾天對(duì)呼吸系統(tǒng)影響最大，容易引起急性上呼吸道感染、肺炎等疾�。�

（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是________

（2）呼吸作用的化學(xué)方程式________

（3）血液流經(jīng)肺后，________會(huì)降低，________會(huì)升高，________血變________血．

【答案】 肺 C6H12O6+6O6CO2+6H2O+能量 二氧化碳 氧氣 靜脈 動(dòng)脈血

【解析】（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。
（2）呼吸作用是吸入的氧氣與體內(nèi)的葡萄糖反應(yīng)生成二氧化碳和水，并釋放能量的過(guò)程，呼吸作用的化學(xué)方程式：C6H12O6+6O6CO2+6H2O+能量。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換：血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液；這樣，血液就由含二氧化碳多，含氧較少的顏色暗紅的靜脈血變成了含氧豐富、二氧化碳較少的顏色鮮紅的動(dòng)脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%﹣60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)，因此，我國(guó)管理部門近幾年不斷地加大處罰力度，但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車上路，請(qǐng)結(jié)合圖回答以下問(wèn)題：

（1）醉酒司機(jī)步履蹣跚，動(dòng)作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患，醉酒司機(jī)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的_____．

（2）我們會(huì)自覺遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則，這屬于_____（條件反射或非條件反射），能夠感受“紅燈”刺激的是眼中的【】_____．能看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因?yàn)榻逘铙w能夠調(diào)節(jié)【】_____的曲度．

（3）某人在“酒駕”事故中受傷，醫(yī)生利用橡皮錘快速地叩擊⑨來(lái)檢車此人神經(jīng)系統(tǒng)是否受損，膝跳反射的反射弧傳導(dǎo)通路是_____（用數(shù)字或符號(hào)表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血管的敘述正確的是( )

A. 動(dòng)脈管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快

B. 靜脈管內(nèi)有靜脈瓣，動(dòng)脈管內(nèi)有動(dòng)脈瓣

C. 只在組織細(xì)胞處才有毛細(xì)血管

D. 無(wú)償獻(xiàn)血或病人打“點(diǎn)滴”時(shí)，針頭刺入動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)及排卵、受精及開始懷孕的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是[①]_________ ．

（2）卵細(xì)胞成熟以后，由①排出，進(jìn)入[②]_________．在這里，卵細(xì)胞如果遇到________就會(huì)結(jié)合，形成________ ， 然后由②進(jìn)入[③]_________ ．

（3）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成為________ ， 并最終植入________ ，這是懷孕的開始．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)藥殘留量超標(biāo)等食品安全問(wèn)題關(guān)乎民生。某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中五種不同的生物（A、B、C、D、E）進(jìn)行了研究：一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物組成進(jìn)行分析，二是請(qǐng)專家對(duì)這五種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定其結(jié)果如下：

生物種類

消化道內(nèi)

食物組成

每千克體重污染物含量/mg

汞

某種殺蟲劑

A

大魚

小魚

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

小魚

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

請(qǐng)根據(jù)以上結(jié)果，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)根據(jù)表格中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系：_____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，最基最關(guān)鍵的生物成分是_____（用字母表示），河蚌和水蚤的關(guān)系是_____。

（3）在“小球藻→水蚤→河蚌”這條食物鏈中，若消耗小球藻25千焦的能量，河蚌最多能增加_____千焦能量。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著_____流動(dòng)，維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)平衡。

（5）生活中原來(lái)愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在喜歡吃小魚的人更多了，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析其主要原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖拌蘿卜絲溢出的汁水，主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　�。�

A. 液泡 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究綠色植物的光合作用，某班同學(xué)用銀邊（邊緣是白色的，其中不含葉綠體）天竺葵做作了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答問(wèn)題：

（1）先把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是________。

（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，如圖乙部分，然后移到________下，照射3至4小時(shí)。

（3）剪下這個(gè)葉片，去掉黑紙。將葉片放在盛有________的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色。

（4）取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液，稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到，葉片甲乙丙三部分變成藍(lán)色的是________。

（5）上述過(guò)程形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，寫出其中一組________與________。

（6）上述實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的場(chǎng)所是________，產(chǎn)物是________，條件是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚的故鄉(xiāng)在中國(guó)，我國(guó)自南宋開始家化喂養(yǎng)，現(xiàn)在全世界種類繁多的金魚都直接或間接來(lái)自中國(guó)，金魚的品種多樣性體現(xiàn)了（ ）

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 環(huán)境多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。造成一差異的環(huán)境因素是（ ）

A．光 B．水分 C．溫度 D．濕度

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同步練習(xí)冊(cè)答案