A. | 白天光合作用強,夜晚呼吸作用弱 | B. | 白天光合作用和呼吸作用都強 | ||
C. | 白天光合作用和呼吸作用都弱 | D. | 白天光合作用弱,夜晚呼吸作用強 |
分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機物、氧氣 | 儲存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細胞 | 有機物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:新疆晝夜溫差大.白天溫度高,光合作用旺盛,制造的有機物多;夜間溫度低呼吸作用弱,分解的有機物少,因此植物光合作用積累的有機物多于呼吸作用消耗的有機物,體內(nèi)積累的有機物增多.所以,新疆晝夜溫差大,哈密瓜特別甜,其主要原因是白天光合作用強,夜晚呼吸作用弱.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的行為只是指動物的某一動作 | |
B. | 動物的行為都是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的 | |
C. | 動物的行為的產(chǎn)生都是受到外界刺激的結(jié)果 | |
D. | 動物行為與生活環(huán)境有密切的關(guān)系,是對復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不是生物 | B. | 是生物且具有細胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 是生物但不具細胞結(jié)構(gòu) | D. | 對它一無所知 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞數(shù)目減少 | B. | 細胞體積增大 | ||
C. | 生物個體數(shù)目增加 | D. | 細胞死亡 |
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