下圖有關(guān)細胞、細胞核、染色體、DNA、基因五者之間的關(guān)系示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.細胞中的染色體都是成對存在的

B.染色體就是DNA

C.細胞分裂過程中染色體的數(shù)目一直不變

D.基因控制生物的形狀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營口卷）生物（解析版） 題型：探究題

下表為探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題:

培養(yǎng)皿編號

玉米種子數(shù)量

（粒）

種子所處的外界條件

（其他條件均適宜且相同）

1

20

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 25℃

2

20

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 -15℃

3

20

培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 25℃

4

20

培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 25℃

（1）以上四組培養(yǎng)皿中種子能萌發(fā)的是 號，則其萌發(fā)所需營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子的 。

（2）1號培養(yǎng)皿和3號培養(yǎng)皿的對照實驗變量為 。

（3）在每個培養(yǎng)皿中放20粒種子而不放1粒的原因是 。

（4）該實驗結(jié)論為：種子萌發(fā)的外界條件是 和充足的空氣。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南邵陽洞口城關(guān)初中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護生物多樣性最有效的措施是（ ）

A．建立自然保護區(qū) B．將動物放到動物園里

C．建立基因庫 D．將瀕危物種遷出原地

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省襄樊市襄城區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種動物中體形為左右對稱的是（ ）

A．珊瑚蟲 B．水母 C．海蜇 D．絳蟲

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省隨縣九年級五校聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生為某同學(xué)的眼球作了如右圖所示的成像原理圖解，下列解釋不正確的是（ ）

A.看遠處物體時，物像落在視網(wǎng)膜的前方

B.眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過小

C.需佩戴凹透鏡加以矯正

D.物體發(fā)射光依次經(jīng)過角膜、晶狀體、玻璃體到達視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北黃岡市九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對甲、乙兩幅曲線圖的分析，正確的一項是（ ）

A.若圖甲的縱坐標表示血液中二氧化碳的含量，那么x表示經(jīng)過肺部的血液

B.若圖甲的縱坐標表示血液中葡萄糖的含量，那么x表示經(jīng)過小腸的血液

C.若圖乙中的曲線表示隨著光照強度的增加二氧化碳釋放量的變化，那么曲線MN段表示光合作用強度大于呼吸作用強度

D.若圖乙中的曲線表示隨著光照強度的增加氧氣吸收量的變化，那么曲線N點表示光合作用強度和呼吸作用強度均為0

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省三明市建寧縣九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）如下圖所示，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的聯(lián)系。據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①表示的生理過程是 。②表示的生理過程 。

（2）從功能上看，圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中是 。

（3）圖中的食物鏈共有幾條： 。若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是 。

（4）大氣中二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。生活中哪些行為可減少二氧化碳排放？

___________________________________________________。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省三明市建寧縣九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

十月懷胎不容易，我們要尊敬自己的母親。請問人的胚胎發(fā)育場所是（ ）。

A．輸卵管 B．卵巢 C．子宮 D．陰道

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)第四學(xué)區(qū)聯(lián)盟初一上調(diào)研檢測生物卷（解析版） 題型：填空題

細胞是生物體 和 的基本單位。

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