【題目】一位B型血的病人急需輸血急救，從血庫(kù)中取血時(shí)首選的是

A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血

【答案】B

【解析】試題分析：輸血的原則是應(yīng)以輸入同型血為原則，在沒(méi)有同型血而情況又緊急時(shí)，任何血型的人都可以輸入少量的O型血；AB型血的人，除可以輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血。由于是B型血的病人，而血庫(kù)中有B型血，所以首選B型血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物多種多樣，目前已知的有150多萬(wàn)種。右圖是幾種常見(jiàn)動(dòng)物，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）動(dòng)物A最重要的特征是 ，從而提高了后代的成活率。

（2）動(dòng)物C的皮膚除具保護(hù)作用外還能 。

（3）動(dòng)物D在水中通過(guò) 的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些不法分子盜剝藥用植物的樹(shù)皮做藥材時(shí)環(huán)剝樹(shù)皮，導(dǎo)致樹(shù)木死亡，其主要原因是破壞了樹(shù)皮中的（　�。�

A. 導(dǎo)管 B. 篩管 C. 保護(hù)組織 D. 形成層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）
A.消費(fèi)者
B.分解者
C.生產(chǎn)者
D.制造者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間后魚(yú)就會(huì)死亡，對(duì)此解釋是（ ）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴(lài)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)三種生物的描述正確的是（ ）

A. 都是多細(xì)胞個(gè)體

B. ②可以用來(lái)制作面包和甜酒

C. ①具有成形的細(xì)胞核

D. ③只能寄生在植物的活細(xì)胞內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是就地保護(hù)，下列屬于就地保護(hù)的是（ ）

A.東北虎繁育中心B.動(dòng)物園

C.水族館D.建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖完成下面問(wèn)題。

（1）填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：A_____；B_____；C_____。

（2）B是蝗蟲(chóng)的_____中心，運(yùn)動(dòng)器官是_____和_____。

（3）體表外骨骼有_____和_____的作用。

（4）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是_____，著生在身體的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是（ ）
A.染色體
B.DNA
C.蛋白質(zhì)
D.糖類(lèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案