【題目】下列實(shí)例中，屬于復(fù)雜反射的是 ( )

A. 流到體外的血液凝固成血塊 B. 膝跳反射

C. 一朝被蛇咬，十年怕井繩 D. 吃芒果分泌唾液

【答案】C

【解析】流到體外的血液凝固成血塊是血液的一種生理現(xiàn)象，不是反射；膝跳反射、吃芒果分泌唾液屬于人生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射，而一朝被蛇咬，十年怕井繩，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上形成的，其神經(jīng)中樞在大腦皮層，為條件反射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前克隆人技術(shù)上是完全可行的，法律、倫理、道德和觀念上也是完全可行的。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）c、d、③、④共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________________________________。

（2）在與心臟相連的血管中，【 】___________中的血液來(lái)自a。豬的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)相似，分別從圖二所示五種血管向豬的心臟注水，其中水不能進(jìn)入心臟的血管（填數(shù)字序號(hào)）及原因分別是_________________________________________________________。

（3）血液從①流向②的過(guò)程中，血液成分發(fā)生的變化是____________________________，上述變化與____________________（填數(shù)字序號(hào)）作用密切相關(guān)。

（4）某人感染鏈球菌后患急性腎炎，尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)、白細(xì)胞和紅細(xì)胞。醫(yī)生給其靜脈注射藥物進(jìn)行治療，藥物到達(dá)病灶前先后經(jīng)過(guò)心臟各腔的順序依次是______________（填數(shù)字序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是1→2→3→4→5
B.只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動(dòng)
C.眨眼反射是人生來(lái)就有的反射
D.草履蟲(chóng)游向食物是簡(jiǎn)單反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嚴(yán)寒的冬天，教室若是長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)窗，有的同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意力不集中，這主要是因?yàn)榻淌依?/span>

A．二氧化碳濃度太高，缺氧 B．溫度太高

C．氧的濃度太高 D．病毒和細(xì)菌太多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病與其病因?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是

A．夜盲癥——缺乏維生素A B．糖尿病——胰島素分泌不足

C．壞血病——缺乏維生素C D．佝僂病——老年人缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)元的功能是 （ ）

A. 神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分

B. 受到刺激能發(fā)生收縮

C. 接受刺激后能產(chǎn)生興奮，并能傳導(dǎo)興奮

D. 神經(jīng)元一般都有一條長(zhǎng)而分支少的軸突

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）空氣經(jīng)過(guò)[ ]________時(shí)，其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住，形成鼻涕。

（2）呼吸道感染時(shí)，病菌可能經(jīng)食物和氣體的共同通道[ ]________部，再通過(guò)咽鼓管侵入中耳，引發(fā)中耳炎。

（3）教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)的聲音是氣流通過(guò)人體呼吸道中的[ ]________部引起聲帶振動(dòng)發(fā)出的。

（4）痰液是在[ ]________和支氣管中形成的，[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，也是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。吸氣時(shí)，空氣中的氧氣通過(guò)[ ]________擴(kuò)散進(jìn)入肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，從食物鏈的角度看，能正確表達(dá)成語(yǔ)含義的是（ ）
A.螳螂→蟬→黃雀
B.蟬→螳螂→黃雀
C.樹(shù)→蟬→螳螂
D.黃雀→螳螂→蟬

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同步練習(xí)冊(cè)答案