一般的探究過程,可以概括為 ( )
A.作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→進行實驗或調(diào)查→得出結(jié)論
B.提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→進行實驗或調(diào)查
C.提出問題→進行實驗或調(diào)查→作出假設(shè)→得出結(jié)論
D.發(fā)現(xiàn)問題→作出假設(shè)→進行實驗或調(diào)查→獲得結(jié)論
B
【解析】
試題分析:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè),設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等,按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論,有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論,因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思,故實驗法研究的基本步驟是的一般步驟:發(fā)現(xiàn)問題,提出假設(shè),驗證假設(shè),得出結(jié)論。
考點:本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。
科目:初中生物 來源:2014屆四川省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
一般的探究過程,可以概括為 ( )
A.作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→進行實驗或調(diào)查→得出結(jié)論
B.發(fā)現(xiàn)并提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→進行實驗或調(diào)查→得出結(jié)論
C.提出問題→進行實驗或調(diào)查→作出假設(shè)→得出結(jié)論
D.發(fā)現(xiàn)問題→作出假設(shè)→進行實驗或調(diào)查→獲得結(jié)論
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