如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）呼吸道的功能是
 
．
（2）[
 
]
 
是氣體交換的場所．其主要組成單位是
 
，其與外面包繞的
 
都只有一層
 
構(gòu)成．這種特點(diǎn)適于進(jìn)行
 
．
（3）小明發(fā)燒引起了肺炎，你知道致病菌從外界到達(dá)發(fā)病部位的過程嗎？請(qǐng)用序號(hào)和箭頭表示出來：
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸系統(tǒng)由
 
和
 
組成．其中呼吸道由
 
（使空氣溫暖、
 
，是氣體進(jìn)出肺的通道）；氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)中最重要的器官是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖1為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖2為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）呼吸系統(tǒng)由
 
和
 
組成．
（2）圖2的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行
 
．
（3）圖2中a代表的物質(zhì)是
 
，圖2的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖1中[3]應(yīng)處于
 
狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答：（例：[3]、支氣管）
（1）填寫圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱：
[2]
 
[6]
 

（2）呼吸道的起始部位是[1]
 

（3）消化道和呼吸道的共同通道是：[5]
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）人體呼吸是通過呼吸系統(tǒng)完成的．呼吸系統(tǒng)包括
 
和
 
兩部分，呼吸道是由①②③④⑤組成的．
①是
 
，②是
 
，③是
 
，④是
 
，⑤是
 
．
（2）[⑥]
 
是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是
 
的場所．
（3）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]
 
，吞咽時(shí)，
 
會(huì)蓋住喉的入口處，以防止食物入喉．

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科目：初中生物 來源： 題型：

優(yōu)美的生活環(huán)境和健康的生活方式是人們所追求的，但環(huán)境污染時(shí)常發(fā)生．下列與我們健康生活方式有關(guān)的說法中，不正確的是（　�。�
A、用鼻呼吸時(shí)，鼻毛和黏膜能有效阻止空氣中的顆粒物進(jìn)入體內(nèi)B、減輕空氣污染，改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放C、植樹造林，綠化環(huán)境是防止空氣污染的有效手段D、吸煙損害自己的呼吸道和肺，但對(duì)他人沒有危害

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體呼吸的主要器官是（　�。�
A、鼻B、器官C、肺D、呼吸道

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)表述正確的是（　�。�
A、膈肌從甲到乙時(shí)，吸氣B、吸氣時(shí)，胸廓縮小C、呼氣時(shí)，肺容積擴(kuò)張D、呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于肺泡與血液氣體交換結(jié)果的相關(guān)描述中，正確的是（　�。�
A、血液中的氧氣透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡B、空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入肺泡C、空氣中的二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液D、血液中的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案