5.今年國家實(shí)施“全面二孩”政策,對(duì)完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)對(duì)人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題.

(1)初三王小樂的母親已經(jīng)懷孕了.圖1中,A表示受精過程,受精卵是新生命的起點(diǎn),形成的場所是圖2中的[2]輸卵管,孕育新生命的搖籃是[3]子宮,胎兒在此通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣并排出廢物.圖1中D是由B經(jīng)過分裂和分化等復(fù)雜過程后形成的.
(2)圖3是對(duì)王小樂家族中,單眼皮和雙眼皮情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖.
①據(jù)圖判斷,顯性性狀是雙眼皮,判斷的依據(jù)是A(從下列婚配組合及結(jié)果選填一項(xiàng)).
A.爺爺×奶奶→爸爸      B.外公×外婆→媽媽      C.爸爸×媽媽→王小樂
②單眼皮和雙眼皮,是一對(duì)相對(duì)性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂的基因組成分別是Aa、aa.
③王小樂有個(gè)小妹妹的幾率是50%,若小妹妹是個(gè)漂亮的雙眼皮,其基因組成應(yīng)該是Aa.
(3)優(yōu)生優(yōu)育使家庭和社會(huì)共同的責(zé)任,下列做法有利于優(yōu)生的是ACD(可多選)
A.禁止近親結(jié)婚B.提倡高齡生育C.鼓勵(lì)遺傳咨詢D.實(shí)行產(chǎn)前診斷.

分析 (1)圖中1表示卵巢,2表示輸卵管,3表示子宮,4表示陰道.
(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.

解答 解:(1)2輸卵管是精子和卵細(xì)胞結(jié)合受精的場所.3子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所.胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧,并排出二氧化碳等廢物.
(2)①在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的.因此根據(jù)調(diào)查信息圖中爺爺×奶奶→爸爸 判斷出雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀.
②a控制隱性性狀,爸爸的單眼皮基因是aa,分別由爺爺和奶奶各提供一個(gè)a,爺爺、奶奶都是雙眼皮,說明他們的基因組成都是Aa,遺傳圖解如圖:

王小樂是單眼皮基因一定是aa.
③在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.性別遺傳圖解如圖:
可見王小樂有個(gè)小妹妹的幾率是50%.在生殖過程中,單眼皮的爸爸只能產(chǎn)生一種類型的精子:即含a基因的精子,雙眼皮的媽媽產(chǎn)生兩種類型的卵細(xì)胞,即含A基因的卵細(xì)胞和含a基因的卵細(xì)胞;形成受精卵時(shí),兩種類型的卵細(xì)胞與含a基因的精子細(xì)胞結(jié)合的幾率是相等的,因此爸爸媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子的基因組成是Aa或aa.所以若小妹妹是個(gè)漂亮的雙眼皮,其基因組成應(yīng)該是Aa.
(4)優(yōu)生優(yōu)育的措施有:進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等.可見ACD正確.
故答案為:(1)[2]輸卵管;[3]子宮;胎盤;分化
(2)①雙眼皮  A  ②Aa、aa③50%;Aa   
(3)ACD

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和胎兒的發(fā)育.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.如表表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題:
瓶號(hào)種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
l10粒相同種子,不放水,置于溫暖處未萌發(fā)
210粒相同種子,放適量水,置于溫暖處萌發(fā)
310粒相同種子,放適量水,置于冰箱保鮮層未萌發(fā)
410粒相同種子,放過量水,置于溫暖處未萌發(fā)
(1)實(shí)驗(yàn)共有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?3組,
(2)2號(hào)與1號(hào)對(duì)照,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?種子萌發(fā)需要一定的水分.
(3)如想進(jìn)一步探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)探究方案為:另取一瓶,編號(hào)為5號(hào),在2號(hào)瓶設(shè)置的條件基礎(chǔ)上,放到暗處,如果在無光的環(huán)境下,種子也能萌發(fā),實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么?種子的萌發(fā)與光照無關(guān)
(4)若該實(shí)驗(yàn)所用的是玉米種子,探究種子的成分時(shí),用碘液滴在玉米粒縱切面上,玉米?v切面大部分被染成藍(lán)色,你認(rèn)為玉米種子主要成分是淀粉.
(5)若將煮熟的玉米粒種在適宜環(huán)境中,種子不會(huì)萌發(fā),該實(shí)驗(yàn)表明:種子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件是種子應(yīng)活力旺盛(或“具有活的胚、胚是活的、種子是活的).

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16.如表中有關(guān)生物的特征與列舉實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
生物的特征實(shí)例
A、所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物體有一定的結(jié)構(gòu)
B、大熊貓每天要進(jìn)食12~38㎏的竹子生物的生活需要營養(yǎng)
C、一粒種子萌發(fā)后可以長成參天大樹生物體能夠由小長大
D、觸碰含羞草,其展開的葉片會(huì)合攏生物能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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13.地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩大基本物質(zhì),這兩大物質(zhì)是( 。
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20.手術(shù)器械的消毒標(biāo)準(zhǔn)是有效地殺死(  )
A.芽孢B.莢膜C.細(xì)菌D.細(xì)菌病毒

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10.綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動(dòng)是( 。
①光合作用
②呼吸作用
③蒸騰作用
④吸收水和無機(jī)鹽.
A.B.①②C.①②③D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(如圖):
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封.把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片.
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱.
④把經(jīng)過上述處理的葉片放入清水中漂洗.
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是消耗掉葉片原有淀粉.
(2)實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是酒精,隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素.
(3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色,A、C、D處均未變藍(lán)色.則
①比較A、B兩處,可以說明葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所.
②比較B、C兩處,可以說明光是進(jìn)行光合作用的條件.
③比較B、D兩處,可以說明二氧化碳是光合作用的原料.
(4)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過程是呼吸作用,該過程的反應(yīng)式可以表示為有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.

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14.據(jù)報(bào)道,進(jìn)入2l世紀(jì)后.幾乎每年都至少有一種生物從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是( 。
A.自然災(zāi)害B.遭受病毒侵害
C.敵害過多D.人類活動(dòng)使生態(tài)環(huán)境遭到破壞

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15.謎語“麻屋子,紅帳子,中間坐著個(gè)白胖子”指的是花生的胚,它是由花的結(jié)構(gòu)中的受精卵發(fā)育來的.

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