13．地球上種類(lèi)繁多的植物可為人類(lèi)提供賴以生存的兩大基本物質(zhì)，這兩大物質(zhì)是（　　）
A．水、二氧化碳B．葡萄糖、二氧化碳C．有機(jī)物、氧氣D．水、氧氣

分析 自然界中的綠色植物通過(guò)光合作用為地球上的生物提供物質(zhì)和能量．

解答 解：光合作用的公式如圖：由上可知，綠色植物光合作用的意義有三個(gè)，①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅被植物自身利用，也為其它生物以及人類(lèi)制造了食物和其他生活資料．同時(shí)釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動(dòng)物、人呼吸利用．
②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過(guò)程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．是自然界的能量源泉．
③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境． 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡．
由這三大意義可知：綠色植物的光合作用為地球上的生物提供了有機(jī)物、氧氣．可見(jiàn)C符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解題的而關(guān)鍵是掌握光合作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．把一段帶葉的木本植物枝條插入滴有紅墨水的清水中，一段時(shí)間后將枝條橫切，橫切面上變紅的部位是（　　）
A．表皮B．導(dǎo)管C．氣孔D．整個(gè)切面

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　�。�
A．水稻和稗草B．貓和老鼠C．人和豬D．螞蟻和蝗蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比，其不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁、葉綠體和液泡B．細(xì)胞壁和液泡
C．葉綠體、線粒體和液泡D．細(xì)胞壁和葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在一朵桃花的結(jié)構(gòu)中，子房將來(lái)能發(fā)育成的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．果皮B．果實(shí)C．種皮D．種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．水杏是生長(zhǎng)在特異自然環(huán)境下的地方特產(chǎn)，具有個(gè)大早熟、味甜香濃的特點(diǎn)，素有“小滿三日杏發(fā)黃”之說(shuō)．水杏結(jié)果時(shí)，根系吸收的水分主要用于（　�。�
A．植株的生長(zhǎng)B．果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育C．光合作用D．蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．今年國(guó)家實(shí)施“全面二孩”政策，對(duì)完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，應(yīng)對(duì)人口老齡化起到積極作用，優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題．

（1）初三王小樂(lè)的母親已經(jīng)懷孕了．圖1中，A表示受精過(guò)程，受精卵是新生命的起點(diǎn)，形成的場(chǎng)所是圖2中的[2]輸卵管，孕育新生命的搖籃是[3]子宮，胎兒在此通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣并排出廢物．圖1中D是由B經(jīng)過(guò)分裂和分化等復(fù)雜過(guò)程后形成的．
（2）圖3是對(duì)王小樂(lè)家族中，單眼皮和雙眼皮情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖．
①據(jù)圖判斷，顯性性狀是雙眼皮，判斷的依據(jù)是A（從下列婚配組合及結(jié)果選填一項(xiàng)）．
A．爺爺×奶奶→爸爸      B．外公×外婆→媽媽      C．爸爸×媽媽→王小樂(lè)
②單眼皮和雙眼皮，是一對(duì)相對(duì)性狀，若控制它的基因用A、a表示，則爺爺和王小樂(lè)的基因組成分別是Aa、aa．
③王小樂(lè)有個(gè)小妹妹的幾率是50%，若小妹妹是個(gè)漂亮的雙眼皮，其基因組成應(yīng)該是Aa．
（3）優(yōu)生優(yōu)育使家庭和社會(huì)共同的責(zé)任，下列做法有利于優(yōu)生的是ACD（可多選）
A．禁止近親結(jié)婚B．提倡高齡生育C．鼓勵(lì)遺傳咨詢D．實(shí)行產(chǎn)前診斷．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．據(jù)下面各種生物及其生活環(huán)境圖，回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖①②③所示，影響生物生存的非生物因素有水分、光、溫度．
（2）圖④⑤⑥分別表示生物與生物之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系依次為寄生、共生、捕食．
（3）從圖中①③④⑦⑧⑨可以看出自然界中的各種生物是適應(yīng)環(huán)境的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種軟體動(dòng)物）炒九層塔（一種香料植物，含有黃樟素）”．
（甲）小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥；　　　　
（乙）于是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；
（丙）一年后，兩組老鼠都沒(méi)患癌癥．
（1）針對(duì)材料中內(nèi)容，提出探究問(wèn)題黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥嗎？
（2）上文（甲）應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步．答作出假設(shè)．“九層塔”中含有的黃樟素這種物質(zhì)主要在細(xì)胞的液泡中．
（3）步驟乙采用的科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是黃樟素不會(huì)導(dǎo)致癌癥，說(shuō)明假設(shè)是錯(cuò)誤．（填“正確”或“錯(cuò)誤”）
（5）由于受到某種不利因素的作用，正常細(xì)胞可能發(fā)生癌變，引起細(xì)胞癌變的因素很多，如油炸食品（舉一例即可）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案