3.下列哪一項屬于學(xué)習(xí)行為( 。
A.蜘蛛織網(wǎng)B.母雞孵卵C.小狗算算數(shù)D.孔雀開屏

分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為

解答 解:ABD、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、母雞孵卵、孔雀開屏,都是生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;
C、小狗算算數(shù),是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立的學(xué)習(xí)行為.
   因此,小狗算算數(shù)屬于學(xué)習(xí)行為.
故選:C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.用顯微鏡觀察細(xì)胞.([]內(nèi)填序號)

(1))觀察寫有字母“b”的裝片,一般正確的應(yīng)該是左眼望著目鏡觀察,同時另一眼睜開,這時視野中看到的圖象是A.  (選填A(yù).q  B.d  C.p  D.b)
(2)如果觀察到物象在視野右下方,要想把物象調(diào)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向右下移動;在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)用顯微鏡觀察時,如果光線過弱,應(yīng)選擇①④
①大光圈  ②平面鏡    ③小光圈  ④凹面鏡
(4)要使看到的細(xì)胞數(shù)目最少應(yīng)選目鏡和物鏡的組合是D
A、5×、4×B、5×、10×C、10×、10×D、10×、40×
(5)顯微鏡視野內(nèi)出現(xiàn)一個污點(diǎn),移動裝片和物鏡,污點(diǎn)不動,則此污點(diǎn)可能在B
A.載玻片上    B.目鏡上    C.物鏡上    D.蓋玻片上
(6)制作細(xì)胞臨時裝片時,蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示,其中正確的是A

(7)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水.
(8)如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是③、④、②、①.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.2016年7月29日下午18時許,貴州省凱里市清江路與濱江路交界處一住宅樓發(fā)生火災(zāi),一五歲男孩被困火場,被救出時已停止呼吸,消防員跪地做心肺復(fù)蘇后,成功將男孩救活,下列關(guān)于心肺復(fù)蘇的敘述,錯誤的是( 。
A.胸外心臟按壓的位置是胸骨下段約$\frac{1}{3}$處
B.胸外心臟按壓的速度是每分鐘至少100次
C.進(jìn)行人工呼吸前,要使患者呼吸道暢通
D.胸外心臟按壓次數(shù)與吹氣次數(shù)的比例是40:2

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.不為人體提供能量,但對維持正常生命活動卻很重要的一組是( 。
A.蛋白質(zhì)   無機(jī)鹽B.脂肪    維生素    糖類
C.維生素    無機(jī)鹽   水D.脂肪    蛋白質(zhì)   糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為了探究肉湯腐敗變質(zhì)的原因,生物興趣小組同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn).將甲、乙、丙三套裝置分別安裝好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱冷藏室中.三天后,甲裝置中的肉湯腐敗變質(zhì)了,乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì).請分析并回答下列問題.
(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是高溫殺滅肉湯內(nèi)的細(xì)菌和真菌.
(2)乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是:彎玻璃管阻擋了細(xì)菌和真菌等微生物進(jìn)入肉湯中.
(3)丙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是:溫度較低抑制了細(xì)菌等微生物的繁殖.
(4)這個實(shí)驗(yàn)說明了肉湯變質(zhì)的原因是:空氣中的細(xì)菌或真菌等微生物(或芽孢)落在肉湯里,在溫度適宜的情況下,能大量繁殖,使肉湯腐敗變質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖分別為酵母菌和青霉的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出,屬于多細(xì)胞生物的是B.(填字母)
(2)在條件適宜的環(huán)境中橘皮上容易長出青霉.靑霉從橘皮中獲得營養(yǎng),其營養(yǎng)方式是異養(yǎng).
(3)實(shí)驗(yàn)后,為了避免青霉的結(jié)構(gòu)①孢子隨處飄散,從而保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生,應(yīng)注意不要隨意丟棄發(fā)霉的橘皮.
(4)在釀酒、做面包和饅頭時利用的微生物是A.(填字母)
(5)從某些青霉中提取的具有殺菌作用的物質(zhì)是青霉素.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.人的心臟屬于系統(tǒng)這一層次.錯誤(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.光 合作用是綠色植物的重要生理活動,請要析回答:
(1)綠色植物通過光合作用,將壞境中簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身復(fù)雜的有機(jī)物,同時將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)觀察葉片結(jié)構(gòu)示息圖如圖1,結(jié)構(gòu)②細(xì)胞排列整齊,像柵欄;結(jié)構(gòu)③細(xì)胞排列疏松,有很多氣室;結(jié)構(gòu)④大量集中在結(jié)構(gòu)②中;以上特點(diǎn)既有利于葉肉細(xì)胞吸收更多的陽光,又使二氧化碳容易到達(dá)葉肉細(xì)胞,發(fā)達(dá)的[⑤]葉脈([]中填結(jié)構(gòu)代碼,橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱)能及時運(yùn)輸光合作用所需的某些原料和產(chǎn)物,葉片上述特點(diǎn)適于進(jìn)行光合作用.
(3)某實(shí)驗(yàn)小組研究“光合強(qiáng)度對植物光合作用產(chǎn)生氧的影響”.用培養(yǎng)液X和培養(yǎng)液Y分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長狀況相同的綠藻,培養(yǎng)液X含有綠藻所需全部無機(jī)鹽,培養(yǎng)液Y缺少含鎂的無機(jī)鹽,保持溫度等其他條件都相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示.
①據(jù)圖分析,在A點(diǎn)綠藻進(jìn)行的生理活動是呼吸作用.
②實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)液Y中的綠藻一段時間后顏色變黃,推測含鎂的無機(jī)鹽與葉綠素 合成有關(guān),經(jīng)查閱資料得到證實(shí).
③在C點(diǎn),培養(yǎng)液X中綠藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧大于 (填“小于”、“等于”或“大于”)培養(yǎng)液中的凈氧量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》用祥實(shí)的數(shù)據(jù)和當(dāng)面采訪來講述了霧霾.霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列措施不能減少PM2.5污染的是( 。
A.鼓勵乘坐公交車出行B.鼓勵用農(nóng)作物秸稈做燃料
C.鼓勵用水力、風(fēng)力發(fā)電D.鼓勵購買使用新能源汽車

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同步練習(xí)冊答案