Question

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生，設(shè)計的探究過程如下，請回答其中的有關(guān)問題：

（1）裝置A可起到的作用是

 

；裝置B可起到的作用是

 

（2）C處玻璃罩不能透光的原因是

 

．
（3）能表示這個探究實(shí)驗獲得成功的主要現(xiàn)象是

 

．
（4）圖示實(shí)驗后發(fā)現(xiàn)C瓶內(nèi)壁中出現(xiàn)了許多小水珠，你認(rèn)為主要是什么原因產(chǎn)生的？

 

；影響此生理功能的因素有哪些

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：探究植物的呼吸作用

專題：

分析：依據(jù)光合作用和呼吸作用的原理和條件，結(jié)合物質(zhì)提純、檢驗原理和步驟，可知A、B裝置的作用是保證通入C裝置的氣體不含；D裝置的作用是檢驗呼吸作用產(chǎn)生的；C處玻璃罩不能透光是保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用．探究實(shí)驗結(jié)論不正確的原因可從通入空氣的時間、石灰水的濃度、綠色植物的量等多角度、多方面進(jìn)行分析探究，找出多種可能的原因．C中要發(fā)生呼吸作用，在通空氣的時候需要除去二氧化碳，所以A是除二氧化碳的裝置，B是檢驗是否除盡，從而保證進(jìn)入C的氣體含有氧氣，而沒有二氧化碳，這樣C中呼吸作用順利進(jìn)行，再利用二氧化碳與石灰水反應(yīng)變渾濁檢驗呼吸產(chǎn)物．

解答：解：（1）A裝置的作用用來除去空氣中的二氧化碳，排除空氣中原有的二氧化碳可能；B裝置的作用是進(jìn)一步的確認(rèn)二氧化碳是否被除盡．
（2）C處玻璃罩不能透光的原因是避免綠色植物進(jìn)行光合作用消二氧化碳，只發(fā)生呼吸作用；
（3）A裝置用來檢驗空氣中是否含有二氧化碳和除去空氣中的二氧化碳；一段時間后石灰水變渾濁說明空氣中含有二氧化碳；D裝置用來檢驗空氣呼吸作用是否生成二氧化碳，一段時間后石灰水變渾濁說明呼吸作用生成了二氧化碳；能表示這個探究實(shí)驗成功的兩個主要現(xiàn)象是B中不出現(xiàn)渾濁；D中出現(xiàn)渾濁．
（4）綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，所以葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位．此圖示實(shí)驗后發(fā)現(xiàn)C瓶內(nèi)壁中出現(xiàn)了許多小水珠，這主要是植物的蒸騰作用產(chǎn)生的，影響植物蒸騰作用的主要因素有：光照、溫度等．
故答案為：（1）除去空氣中的二氧化碳?xì)怏w；檢驗二氧化碳?xì)怏w是否除盡．
（2）避免進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳；
（3）裝置D中的澄清石灰水變渾濁；
（4）蒸騰作用；光照、溫度．

點(diǎn)評：此題實(shí)則是先除掉空氣中的二氧化碳，然后設(shè)法驗證二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的，解此題的關(guān)鍵是確保排除空氣中的二氧化碳的參與．