(6分)下圖是植物光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可以進(jìn)行       作用。
（2）把D處夾緊、E處打開，當(dāng)光照一段時(shí)間后，綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體，該氣體的檢驗(yàn)方法是                  
                                。
（3）若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的           ，此時(shí)把D打開。
（4）若用黑紙片將B裝置罩上(D處扎緊)，綠色植物主要進(jìn)行     作用，若向C瓶中加入       ，可觀察到                             現(xiàn)象。
（1）光合   （2）將帶火星的木條，插入C瓶中觀察其是否重新燃燒。
（3）二氧化碳   （4）呼吸  澄清的石灰水   澄清的石灰水變渾濁

試題分析：（1）光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程，  從圖中可知裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中化學(xué)能。
（2）光合作用產(chǎn)生的氧氣會(huì)進(jìn)入C瓶，根據(jù)氧氣助燃的特性，可用帶火星的木條插入C瓶，木條能復(fù)燃，來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氧氣．
（3）光合作用的原料是二氧化碳和水，在A裝置中加入碳酸鹽和稀鹽酸后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可產(chǎn)生二氧化碳，光合作用的強(qiáng)度隨著二氧化碳的含量增加而加強(qiáng)。
（4）光合作用必須在有光的條件下進(jìn)行，黑紙將B裝置罩上一晝夜，植物葉片就不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，由于D處扎緊呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳不能進(jìn)入A瓶而只能進(jìn)入C瓶中，二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁。
點(diǎn)評(píng)：此題重點(diǎn)考查光合作用、呼吸作用以的原料和產(chǎn)物，以及氧氣和二氧化碳的特性，掌握光合作用和呼吸作用互為原料和產(chǎn)物，能夠正確讀出圖中的含義，是解答此題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物光合作用的原料是（    ）
A．二氧化碳和水B．無機(jī)鹽和水
C．有機(jī)物和氧D．二氧化碳和氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一株生理功能正常的綠色植物，在光下能持續(xù)進(jìn)行的生理活動(dòng)是
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．三者同時(shí)進(jìn)行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（2分）葉肉有排列整齊的        組織和排列疏松的海綿組織之分，葉脈里有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的        和運(yùn)輸有機(jī)物的篩管。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖表示將葉片制成切片，并在顯微鏡下觀察到葉片結(jié)構(gòu)的情況。據(jù)圖回答問題：（5分）

（1）①是葉片中的        ，具有輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能。
（2）②是        ，其細(xì)胞里含有較少的葉綠體。
（3）③     是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶，它的開閉由兩個(gè)腎形的      控制。
（4）成熟的植物細(xì)胞具有④              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下敘述不屬于光合作用對(duì)自然界意義的是(    )。
A．制造有機(jī)物B．提高空氣的溫度
C．維持碳——氧平衡D．為生物提供可以利用的能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下面是某興趣小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答：

1. 甲、乙一組實(shí)驗(yàn)探究的問題是                                           。其中，圖中的_____起對(duì)照作用。
2.丙裝置若用來驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳，應(yīng)選用_________ (填“黑色”或“透明”) 的塑料袋，目的是避免綠色植物進(jìn)行_________作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。一段時(shí)間后，打開塑料袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴，火柴會(huì)         。
3.若用丙裝置來研究蒸騰作用，需要對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，辦法是__________________，而且要放在      下一段時(shí)間。該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是                                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用于“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的天竺葵，應(yīng)該先放置在哪種條件下一晝夜?
A．黑暗B．有光C．氧氣充足D．二氧化碳充足

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

知識(shí)歸納
 
光
合
作
用
場(chǎng)所
 
條件
 
原料
 
產(chǎn)物
 
實(shí)質(zhì)
 
應(yīng)用
 

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