外界物體反射來(lái)的光線,依次經(jīng)過(guò)下列哪些結(jié)構(gòu)到達(dá)視網(wǎng)膜( 。
A、瞳孔  角膜  晶狀體 玻璃體
B、角膜  瞳孔  晶狀體  玻璃體
C、瞳孔  角膜  玻璃體 晶狀體
D、角膜  瞳孔  玻璃體  晶狀體
考點(diǎn):眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成
專題:
分析:眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成.晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用.虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線.玻璃體是透明的膠狀物.視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).
解答:解:視覺(jué)形成的過(guò)程是:外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué).如圖所示:
故選:B.
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是明確視覺(jué)的形成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

瓶裝罐頭的保存方法是有下列哪位科學(xué)家發(fā)明的( 。
A、列文?虎克B、巴斯德
C、弗萊明D、施旺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

夏天用殺蟲(chóng)劑消滅蚊子是常用的方法,但明明的媽媽使用某種殺蟲(chóng)劑時(shí)發(fā)現(xiàn),開(kāi)始時(shí)效果還不錯(cuò),但長(zhǎng)期使用后,發(fā)現(xiàn)滅蚊的效果越來(lái)越差.分析這種現(xiàn)象敘述不正確的是( 。
A、這是自然選擇的結(jié)果
B、能抵抗殺蟲(chóng)劑的蚊子存活下來(lái),且大量繁殖
C、殺蟲(chóng)劑造成蚊子基因變異,使之產(chǎn)生抗藥性
D、蚊子的變異是不定向的,但它是朝著有利于蚊子生存的方向進(jìn)化的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

濕地生態(tài)系統(tǒng)的作用是( 。
A、保持水土,防風(fēng)固沙
B、凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱
C、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣
D、被稱為“綠色水庫(kù)”

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中牙齒分化為門齒、犬齒、臼齒的是( 。
A、青蛙B、家兔C、狼D、烏龜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中,是魚(yú)類的是( 。
A、章魚(yú)B、娃娃魚(yú)C、帶魚(yú)D、魷魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、柵欄層比海綿層含有的葉綠體多
B、葉脈具有疏導(dǎo)和支持作用
C、葉肉細(xì)胞和表皮細(xì)胞都含有葉綠體
D、含葉綠體的細(xì)胞都進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

將4份等量的豌豆種子分別放在紗布上,置于甲乙丙丁四個(gè)培養(yǎng)皿中,給予不同的條件,數(shù)天后記錄發(fā)芽情況如下表:
內(nèi)容
項(xiàng)目
場(chǎng)所溫度紗布狀態(tài)發(fā)芽情況
日光下23℃潮濕全發(fā)芽
日光下23℃干燥沒(méi)發(fā)芽
黑暗中23℃潮濕全發(fā)芽
黑暗中23℃干燥沒(méi)發(fā)芽
(1)由表可知種子萌發(fā)時(shí)需要
 

(2)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,豌豆種子萌發(fā)與
 
有關(guān),與
 
無(wú)關(guān).
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)時(shí)提出問(wèn)題是
 
作出的假設(shè)是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

蕃茄,用開(kāi)水燙一下,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于
 
組織,表皮以內(nèi)屬于
 
組織.

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同步練習(xí)冊(cè)答案