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綠色開花植物體是由六大器官組成的:根、_______、_______、果實、_______、_______,其中前三種被稱為營養(yǎng)器官,后三種被稱為_____________。
莖 葉 花  種子 生殖器官

試題分析:綠色植物的結構層次的構成是:細胞→組織→器官→植物體,因此綠色植物直接由六大器官構成植物體.
其中根除了支持植物體外,能給植物體運輸水分和無機鹽;莖除了支持植物體外,莖中木質部的導管能夠自下而上運輸水和無機鹽,韌皮部的篩管能夠將葉通過光合作用制造的有機物自上而下運輸,供給其它組織細胞生命活動的需要;葉能夠通過光合作用制造有機物儲存在植物體內,利于植株的生長,因此根、莖、葉稱作營養(yǎng)器官.
植物生長到一定的程度就會開花,花經過傳粉受精后就會結出果實和種子,植物再通過種子繁殖后代,這樣花、果實和種子三種器官與植物的繁衍有關,故稱作生殖器官.總之不論營養(yǎng)器官還是生殖器官均是針對綠色植物自身而言的。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物中,屬于種子的是
A.玉米 B.黃瓜 C.西瓜籽D.葡萄

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

綠色開花植物通常都是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。根、莖、葉為        器官,花、果實、種子為         器官。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

取一個成熟的番茄果實,用開水燙過,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的時候感覺有酸味,并能看到一些“筋絡”。這說明番茄中可能有哪幾種組織()
A.保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織
B.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織
C.保護組織、營養(yǎng)組織、結締組織
D.保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為番茄不同生長發(fā)育時期的結構示意圖。請分析回答
 
(1)從構成生物體的結構層次分析, A、C、D都屬于          。
(2)[A]萌發(fā)時需要的營養(yǎng)主要來自于          
(3)[B]中運輸水分和無機鹽的結構是根、莖、葉中的               。
(4)[C]的主要結構是                  ;[D]是由[C]中的                  發(fā)育而來的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

將下列結構與其所屬組織功能用線連起來
1.表皮(   )                
A.輸導水和無機鹽
2.葉肉( )  
B.營養(yǎng)作用
3.根尖分生區(qū)( )
C.分裂能力
4.導管( )   
D.保護作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→個體!                 (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于器官的是
A.莖的形成層B.馬鈴薯塊莖C.一個草履蟲D.一只小白鼠

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蘇軾的《浣溪沙》中寫道:“簌簌衣巾棗花落……牛衣古柳賣黃瓜”這首詞中所描寫的“棗花”“黃瓜”屬于植物體的(   )
A.營養(yǎng)器官B.生殖器官C.保護組織D.輸導組織

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