【題目】

請寫出上表中各序號的內(nèi)容：

①______②______③______④_______⑤_______

【答案】 體內(nèi)受精 完全變態(tài) 有性生殖 變態(tài)發(fā)育 體內(nèi)受精

【解析】昆蟲是雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。
兩棲動物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，體外發(fā)育，幼體生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳。有尾．成體用肺呼吸、有四肢無尾，水陸兩棲，多為變態(tài)發(fā)育。
鳥類雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵靠親鳥體溫孵化，有育雛現(xiàn)象，沒有變態(tài)發(fā)育

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中 A~D 四圖像均表示在顯微鏡下看到的蛙腸系膜的血管（放大倍數(shù)不同），箭頭表示血流方向。其中表示毛細血管的是：

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：

（1）這一實驗裝置是美國科學家____設計的。

（2）A裝置里的氣體相當于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含____。

（3）正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____，為其提供能量。

（4）沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣，實驗后可檢驗到B裝置中含有多種______。

（5）此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，從________生成有機小分子是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流行性感冒的傳播途徑主要是（ ）

A．水傳播和飲食傳播 B．飲食傳播和接觸傳播

C．空氣傳播和飛沫傳播 D．蟲媒傳播和接觸傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類生殖與發(fā)育過程的簡單示意圖。請你據(jù)圖回答問題：

（1）產(chǎn)生卵細胞和精子的器官分別是_____和_____。

（2）A細胞的名稱是_____，它是人類個體發(fā)育的起點，它形成的場所是_____。

（3）B結(jié)構(gòu)的名稱是_____，胎兒的后期發(fā)育就是通過_____和B從_____獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時把胎兒產(chǎn)生的_____等廢物排到母體的血液里。

（4）母體懷孕約40周左右，胎兒發(fā)育成熟，胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為中國居民營養(yǎng)膳食寶塔，圖乙是根據(jù)“你的膳食符合中國居民營養(yǎng)膳食寶塔嗎”這一問題對某校初二全體學生進行問卷調(diào)查的結(jié)果。圖丙是將圖乙的扇形圖轉(zhuǎn)換成柱狀圖，請你分析回答相關問題：

（1）圖甲圖，第一層為_____類食物，其主要成分為_____；對青少年來說，應該攝人更多蛋白質(zhì)，對應的是平衡膳食寶塔中的第_____層。

（2）就某校全體學生這一群體來說，本次調(diào)查方法為_____調(diào)查（選填“全面”或者“抽樣”）。

（3）在丙圖坐標中完善乙圖中的數(shù)據(jù)。

（4）平衡膳食寶塔中的第五層食物對于生命活動的意義是_____，它們在體內(nèi)消化成_____后才能被吸收和利用。

（5）第七類營養(yǎng)素是膳食纖維，在平衡膳食寶塔中的[]_____中含量豐富。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于輸血的原則，說法錯誤的是（　�。�
A.輸同型血為主
B.緊急情況下可以大量地輸任意血型的血
C.緊急情況下O型血可以少量的輸給其他血型的病人
D.緊急情況下AB型的病人可以接受所有血型的血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類產(chǎn)生生殖細胞的器官是

A.子宮和陰囊 B.卵巢和睪丸 C. 卵巢和精囊腺 D.輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當轉(zhuǎn)動目鏡和移動標本時，視野的污點始終不動，則污點可能在

A．反光鏡上 B．物鏡上 C．目鏡上 D．標本上

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