A、都具有脊柱 | B、用肺呼吸 | C、體溫恒定 | D、卵生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、鮮肉--巴氏消毒法 | B、咸魚(yú)--高溫滅菌法 | C、干香菇--腌制法 | D、袋裝火腿腸--真空包裝法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
類(lèi)群I | 蝴蝶 河蚌 蚯蚓 |
類(lèi)群II | 鯽魚(yú) 蜥蜴 金絲猴 |
A、生活環(huán)境的不同 |
B、體溫是否恒定 |
C、生殖方式的不同 |
D、脊柱的有無(wú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、鯽魚(yú)身體呈流線(xiàn)型,用肺呼吸 | B、這四種動(dòng)物由低等到高等的排列是青蛙、鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷、大熊貓 | C、青蛙的生殖發(fā)育為變態(tài)發(fā)育 | D、保護(hù)大熊貓最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、鯽魚(yú)用鰭游泳 | B、蝗蟲(chóng)是完全變態(tài)發(fā)育 | C、丹頂鶴前肢變成翼 | D、山羊胎生哺乳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、雞與大袋鼠 | B、金槍魚(yú)與鏈孢霉 | C、海龜與火雞 | D、響尾蛇與猴 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、就地保護(hù) | B、易地保護(hù) | C、就地保護(hù)和易地保護(hù) | D、法制教育和管理 |
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