動物的生命活動除受神經(jīng)的調(diào)節(jié)外,還受到激素的調(diào)節(jié)。在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中,投入某種激素,蝌蚪會提前發(fā)育成蛙,但蛙只有蒼蠅大小。這種激素應(yīng)為
A.生長激素 B.性激素 C.胰島素 D.甲狀腺激素
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是:
A、蒸騰作用越強(qiáng),根對無機(jī)鹽和水的吸收速度越快
B、多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多
C、干旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對環(huán)境的適應(yīng)
D、蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)生物(解析版) 題型:填空題
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ,它主要通過反射弧來完成。右圖是反射弧的模式圖,
圖中5表示 。
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)生物(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)生給危重病人吸氧,點(diǎn)滴葡萄糖,歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量。這一能量轉(zhuǎn)換過程發(fā)生在病人細(xì)胞中的
A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.染色體 D.線粒體
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)生物(解析版) 題型:選擇題
觀察右圖,根據(jù)血流方向,判斷②是
A.動脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.腎小管
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省文登市八年級4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)張海得了細(xì)菌性疾病,下表顯示了他在生病期間的體溫和抗體水平的變化情況,請據(jù)表回答下列問題:
(1)張海體內(nèi)的抗體水平在第三天開始升高,抗體的產(chǎn)生與人體內(nèi)_________ ___細(xì)胞有關(guān),這屬于____________免疫,人體有三道防線,這屬于_________道防線。
(2)張海的體溫在第______天恢復(fù)正常,這是因?yàn)榭贵w與抗原結(jié)合,從而促進(jìn)__________的吞噬作用,或使_________失去致病性。
(3)沒有得該病的人可以通過注射疫苗來預(yù)防,從預(yù)防傳染病的環(huán)節(jié)來看這屬________
______,注入的疫苗進(jìn)入人體內(nèi)作為___________起作用,體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的物質(zhì)的化學(xué)成分是_________________,這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種叫______________。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省文登市八年級4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一位運(yùn)動員在跳馬比賽中,不幸摔倒而造成下肢截癱,可能摔傷的部位是
A.腿部肌肉 B. 小腦 C. 脊髓 D. 下肢骨骼
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古通遼科左中旗?刀谐醵略驴1生物試卷(解析版) 題型:探究題
為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在A、B、C、D四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的棉花,在棉花上放25粒菜豆種子,然后將它們放在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子的萌發(fā)情況如下表,請你回答問題:(7分)
(1)對該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)探究了______和_____是否是種子萌發(fā)所需要的兩個(gè)環(huán)境條件.
(2)實(shí)驗(yàn)A和B對照,變量是______.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)______的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,光照不是菜豆種子萌發(fā)的必要環(huán)境條件.
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)_____不能形成對照,.原因是有兩個(gè)變量
(5)實(shí)驗(yàn)A中有2粒種子沒有萌發(fā),原因可能是胚是不完整的______、______。
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